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개론, 이화여자대학교 출판부, 2003.3
신화식 외, 몬테소리 교육 모형, 양서원, 1992 1. 들어가며
2. 뱅크 스트리트 프로그램
1) 이론적 배경
2) 교육목표
3) 교육내용
4) 교육방법
3. 몬테소리 프로그램
1) 이론적 배경
가) 몬테소리 아동
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개론, 동문사
16. 김제한 외 공저(1999), 교육심리학, 양서원
17. 전성연 외 공저(1998), 교수학습이론, 학지사
18. 이연섭외 공저(1996), 유아교육개론, 정민사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 행동주의의 등장 배경
2. 행동주의 학습이
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개론, 동문사
16. 김제한 외 공저(1999), 교육심리학, 양서원
17. 전성연 외 공저(1998), 교수학습이론, 학지사
18. 이연섭외 공저(1996), 유아교육개론, 정민사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 학습의 개념
1) 학습의 정의
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개론
홍익재/ 저자 -남상만, 나운환, 유명화 공저
장애인복지론
학문사/ 지은이 - 박옥희
*목 차
*장애인 복지의 개념
*장애인의 종류
*장애인 복지 정책
*장애인 복지의 특징
*장애인복지정책
1. 사회통합 정책
2. 재활정책
3. 보호정책
4. 예방정
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3) 노인에 대한 부정적인 인식 개선
4) 소득보장을 위한 임금피크제도의 도입
5) 건강문제를 위한 장기요양보험체계 구축
6) 공공과 민간의 상호협력 강화
Ⅳ. 결 론
Ⅴ. 참고 문헌
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배경
3. 뉴미디어의 정의
4. 뉴미디어의 특성
Ⅱ. 뉴미디어산업의 현황
1. IPTV
2. 와이브로(Wireless broadband, Wibro)
3. 디지털 멀티미디어 방송(DMB)
4. 동영상 UCC
5. 블로그(Blog)
Ⅲ. 뉴미디어산업의 정책 현황 및 전망
1. 뉴미디어산업의 정책
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/ 1998
- 교육사교육철학의 이론과 실제/ 손인수 / 문음사/ 2000
- 교육사상사 / 신득렬 / 학지사 / 2000 ◈ 본질주의의 의의 ◈
◈ 본질주의 배경 ◈
◈ 주 요 인 물 ◈
◈ 본질주의의 영향 ◈
◈ 본질주의의 평가 ◈
◈ 참 고 자 료 ◈
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및 운영특성
1) 아동중심 교육과정
① 주요개념
② 배경
③ 환경구성과 운영 특성
④ 교수학습방법
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hckim@sbs.co.kr>
교육인적자원부, 영유아 교육과 보육 발전방안, 2002
이순형 외 공저, 학지사, 보육학개론, 2006 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 외국의 보육사례를 소개한 프로그램
2. 일본의 보육정책과 내용 분석
Ⅲ. 결론 및 느끼점
참고문헌
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배경 및 연구목적
제 2 절. 연구방법
제 3 절. 논문의 구성
제 2 장. 본 론
제 1 절. JUST IN TIME(JIT)의 이해
1. JIT의 정의 및 기본요소
2. JIT의 특징
3. JIT의 기본 목적
제 2 절. JUST IN TIME(JIT)의 도입
1. JIT 도입시 고려
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