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발각이 되어 수용소로 끌려가고 죽임을 당할지 하루하루 살아가는 것이 고통이였다. 하지만 안네는 어렵고 위태로운 상황들 속에서도 희망을 잃지 않았고, 상황이 나아질 것이라는 믿음이 일기에 잘 나타나 있다. 안네는 어린 나이임에도 불
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다 전쟁은 다시 일어나서는 안 되며, 히틀러 같은 독재자가 사람으로서 생각할 수도 없는 유태인 탄압을 저지른 것과 같은 일은 미래 세계에는 결코 있어서는 안 되겠다는 것이다. 그리고 밝고 건강하게 자라야 될 안네가 어른들이 일으킨 전
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안네가 어른들이 일으킨 전쟁 때문에 숨이 막힐듯한 생활을 했으며, 결국은 수용소에서 불쌍하게 죽은 것을 매우 안타깝게 생각하며, 안네의 명복을 빈다. 안네의 일기 독후감 - 안네의 일기 집필배경과 가장 기억에 남는 구절과 나의생각
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인간 윤리의식과 충돌은 없는지 살펴보아야 한다. 때때로 우리도 모르는 사이에 인간의 고유한 생명이 위협을 받을 때가 있기 때문이다. 1. 안네의 일기 소개
2. 안네의 일기 주요내용 요약
3. 안네의 일기 읽고 느낀점
4. 독후감
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마음까지 더 무거워졌겠지만, 마지막 순간까지 일기를 쓰며 자신의 꿈을 잃지 않았던 안네를 통해 작은 위안과 힘을 얻는다.
지금까지 책을 읽고 생각나는 대로 정리해보았다. 독자마다 다르게 받아들일 수 있지만, 이 책을 통해 얻을 수 있
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독서기록장에 구성되어 있는 매월초 독서 목표와 계획에 따라, 아침독서 시간에 읽은 책의 내용과 감정을 자신만의 필체로 간단히 정리하며, 그림 독서 일기와 독서 감상문 쓰기를 이용하여 아침독서 시간에 완독한 책에 대해 그 느낌을 적을
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독서지도로 인성형성에 도모하고, 어린이가 전문적인사서를 통해서 더 효과적인 도서관 서비스를 받을 수 있도록 힘써야 할 것이다.
※참고문헌
안네 후릿트, 「어린이도서관」. 서울 : 한국도서관협회, 1981.
김효정 외 등저, 「독서교육의
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우리의 서글픈 한 단면을 한번 돌아보게 되었다. 훌륭한 작품은 독자가 어느 시대의 사람이건 그 모든 시대를 초월하여 생각할 수 있는 접점이 있다고 하는데, 김동인의 '태형‘이 그런 작품이라는 생각이 든다. 태형 줄거리
태형 감상문
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전해질만 한, 전해질 가치가 있는, 전해져야만 하는 것을 선별하여 기록을 남기고 유의미한 교훈을 주는 우리가 살아가는 현재, 후세에는 과거의 것을 전해주는 것이다. 역사는 어떻게 기록하는 것이 옳다고 말할 수 있을까? 오늘날 발생하는
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놓치면서 언제인지 모르는 미래에 행복이 다가올 것이라고 믿는 것은 말이 되지 않는다. 내가 남을 보았을 때 행복해 보이는 것은 행복이 아니고 남이 나를 봤을 때 행복해 보이는 것 또한 행복이 아니다. 내가 진정 행복하다 느끼는 것이 행
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데 그 사람이 그 도시를 모두 통치하는 줄 알고 그 집 개 윌리를 훔쳤다. 조지나는 윌리를 데리고 숨어서 살다가 자기처럼 숨어서 돌아다니는 무키 아저씨를 만났다. 위트모어 아줌마는 윌리를 찾아주는 대신 주는 사례금이 부족하여 돈을 빌
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있도록 도와주는 것 같다.
하지만, 이 책은 일부 독자들 사이에서는 '기독교적인 메시지가 강하다'는 비판도 있다. 특히나, 마지막 권인 '마지막 전투'에서는 우박의 비와 함께 예수 그리스도의 은혜와 구원의 메시지가 강조되는 것이 일부 독
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 가격 : 1,000원
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