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안
1. 교육목적
2. 교육목표
3. 지도시 유의사항
4. 시간사용 계획표
5. 수업내용
◇ 장애아동의 신체활동과 체육교실
1. 장애아동 신체활동의 개념과 가치
2. 장애아동 체육교실의 개념
3. 장애아동 체육교실의 가치
4. 체육교실 참가의 중요성
◇
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육활동 계획과 구성(7항목)
나. 보육활동(8항목)
영역4. 상호작용(11항목)
가. 일상적 양육(3항목)
나. 교사의 상호작용(8항목)
영역5. 건강과 영양(13항목)
가. 청결과 위생(8항목)
나. 질병관리(3항목)
다. 급식과 간식(2항목)
영역6. 안전(10항목)
가.
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유아는 이러한 잠재능력이 좀 더 다양하게 나타나 자신의 건강과 안전은 물론 타인의 안전까지도 배려할 수 있는 시민으로서의 기본적인 자질을 함양하도록 교육적 자극을 제시하고 지원하는 것을 중요시한다.
■ 목표
건강하고 안전한 생
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지도 방안을 마련. 교육부는 금년 말까지 전문정 책연구를 통해 구체적인 정책방안을 개발한 후 내년도부터 실행계획을 세워 추진해 나 갈 계획이다.
3. 민간
(1) 위 스타트 운동
가난한 아이들에게 공정한 복지(Welfare)와 교육(Education)의 기회를
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인하여 부정적인 영향을 받음으로 빈곤아동 가족에 대한 다양한 지원서비스가 필요하다. 1. 빈곤의 개념
2. 빈곤과 아동발달
3. 빈곤아동의 현황
4. 빈곤아동을 위한 사회복지 대책
5. 빈곤아동 지원서비스의 문제점과 개선방안
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유아지원제도 시행
표준교육청에서 시설 감독
프랑스
●영유아에 대한 보호와 교육기능 분리
●육아의 남녀공동책임 원칙
●국가에서 재정 지원
0~3세 유아의 보모교육은 보육시설(크러쉬)에서 담당-노동부 가족아동국 관할
3~5세 유치원
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안전
건강및위생
77. 영유아들의 건강진단검사가 연2회 이상, 정기적으로 실시되고 있다
78. 영유아의 질병 및 예방대책이 적절히 마련되어 실시되고 있다
79. 연령이나 발달단계에 따라 배변훈련 및 청결교육이 체계적으 로 이루어지고 있다
80
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안과의사나 시력측정가에 의한 눈검사
(2) 기능적 시력 사정
(3) 시효율성의 사정
(4) 저시력 보조기구 평가
2) 지능/적성
(1) 인지발달
(2) 지적기능
3) 감각/운동기능
(1) 대소근육운동 발달
(2) 지각학습
4) 기초학습기능/개념발달
(1) 읽기, 쓰기,
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안
3.아동학대 부모에 대한 교육
1)부모의 훈육방법(아동의 양육방법)
2)부모의 분노 조정방법 및 학대아동의 특성교육
4.아동학대에 따른 사회복지사 역할(아동학대 관련법 현 상황에서)
1. 법 제정 및 강화측면
2. 치료적 측면
3. 예
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운영 등 1.장애인의 개념
2.장애인 복지의 개념
3. 장애인의 현행 관계법과 행정전달체계
4.장애인복지의 재정 - 예산
5. 인사관리
6. 장애인 복지 관련 종사자가 되는 방법
7. 제2차 편의증진국가종합5개년 계획
8. 기관방문
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