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경험/수행 내용, 본인의 역할 및 구체적인 행동, 주요 성과에 대하여 작성해주시고, 경험을 기술할 경우 구체적으로 본인의 학교교육 또는 직업교육 등 학습경험 혹은 수행한 활동 내용, 소속 조직이나 활동에서의 역할, 활동결과에 대해 작성
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다른 생각을 가지고 있기 때문에 다른 사람의 입장을 이해하지 못하고, 서로 맞지 않아서 생기는 충돌이 많은 것 같다.
◎구체적인 경험과 그 극복 방법은?
상황1
나도 모르게 내가 화가 나서 친구와의 대화에서 투박한 말투와 무표정으로 일
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다른 유아들보다 부족한 점이 있을텐데, 장애 때문에 따돌림도 당하고 비난도 당하는 것을 생각하면 생각만 해도 끔찍하다. 이런 장애에 대한 안 좋은 시선들이 빨리 바뀌었으면 좋겠고, 장애를 가진 유아를 비롯한 성인까지도 지금보다도 더
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이해 강영실 저 2004. 신정
장애인고용제도의 개선방안에 관한 연구 이동필 2007 건국대행정대학원
<인터넷>
보건복지부 장애인정책팀 2005년 장애인실태조사 2006
보건복지가족부 (http://www.mw.go.kr)
한국장애인고용촉진공단(http://www.kepad.or.kr)
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이라고 명확히 규정할 수는 없지만 선을 넘어서 너무 지나친 것은
득이 되진 않을 것 같습니다.
공직자(사회) 부정 비리, 부패의 원인은? 비리 근절 대책 방향에 대해 말해보시오
→ 부정부패는 대부분 힘이나 권력이 있는 사람이 도덕 관념이
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