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자료
김한준 외(2017). 『4차 산업혁명 시대의 신직업』2017 신직업 연구. 한국고용정보원.
박유진(2021). 일반계 고등학생이 인식하는 제4차 산업혁명과 그에 따른 진로교육에 대한 요구. 한국교원대학교 교육대학원 석사학위논문
송병국(2017). 4
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자료, 한국교육개발원, 1996
◎ 한국교육개발원, 영재교육의 이론과 실제 교사용 연수자료, 1996 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 분야별 영재의 특성
1. 언어영역
2. 논리·수학 영역
3. 공간영역
4. 신체-운동 영역
5. 음악 영역
6. 대인 관계 영역
7. 개인적
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자료
넷플릭스 세계화의 비밀. 라몬 로바토
넷플릭스 콘텐트 vs 토종 OTT 미끼, 당신은 뭘 고르겠는가. 김다린
넷플릭스 미디어 구조와 이용자 경험.최선영,고은지 1. 넷플릭스 기업개요와 성장스토리
2. 시장환경분석
3. 스트리밍 서비
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자료 개발연구 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 초등학교 수학과(수학교육)의 교육과정별 특징
Ⅲ. 초등학교 수학과(수학교육)의 기본방향
1. 학습위계에 따르는 기초학습을 중시하는 수학 학습
2. 인지 경로를 중시하는 수학 학습
3. 개인차를 존중하는
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원리
3. 수학적 귀납법의 적용 사례
4. 수학적 재귀법의 개념 및 특징
5. 재귀적 알고리즘의 구현 방법
6. 이산수학에서의 두 원리 비교
7. 실제 문제 해결에의 활용
8. 결론 이산수학의 미래 전망
9. 참고문헌
10. 참고자료
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고리의 Bootstrap라는 단어 의미가 개념적으로 연장되어 남의 도움이 없이 자기가 직접 어떠한 일을 한다는 동사의 의미를 가지게 되었다. 스위치를 사용하여 작은 로더를 메모리에 입력하는 대신에, 이 로더를 롬에 넣어서 고정시키고 처음에
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알고리즘이 형성되어야 하며, 계산에 따른 부담의 감소는 이러한 사고나 행동의 알고리즘화에 유용하다.
8. 측정 학습의 목적에 충실할 수 있다
현행 교과서에서 측도 영역의 학습 내용은 대부분 다각형이나 원의 둘레와 넓이, 입체도형의 겉
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자료로 이용하거나 도구적으로 활용하여 창의력과 문제 해결력을 높여주는 방향'으로 나아가고 있다. 이러한 관점은 실생활에 맞는 교육과정, 학습 수요자 중심의 교육과정과도 밀접한 관계를 가지고 있다. 따라서, 컴퓨터 교육의 목표나 방
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동기 유발(정보 이용 방법)로서 활용한 수업
2. 학습 결과 확인 및 정보 제공으로서 계산기 활용 수업
3. 탐구 과정 유도로서 계산기 활용 수업
3. 개념의 확장으로서 계산기를 활용한 수업
4. 게임으로 계산기를 활용한 수업
Ⅴ. 교구(수학
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알고리즘
이 알고리즘은 기대되는 성공적인 비율을 최적화하기 위한 시도이다. 링크의 quality는 패킷 배달 성공 비율을 측정하고 예정된 패킷까지 수신된 비율과 EWMA(exponentially weighted moving average)에 의해 간략화에 의하여 결정한다. 각 Mote는
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