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정현욱, 『사회과학 연구방법론』, 2012. Ⅰ. 논의의 필요성
Ⅱ. 외적타당성의 의의
1. 외적타당성의 정의
2. 외적타당성의 특성
Ⅲ. 외생변수의 통제방법
1. 외생변수의 의미
2. 외생변수의 통제방법
Ⅳ. 소결
Ⅴ. 참고문헌
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연구가 필요할 것으로 보인다. 1. 서론
1) 주요 용어 정의
2) 실험 시 유의사항
3) 실험 준비물 목록
4) 이론 수업 개요
2. 본론
1) 화학식 및 계산 방법
2) 실험 절차 및 진행 과정
3. 결론
1) 개인적 소감
2) 실험 결과에 대한 고찰
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실험, 실측, 조작, 관찰 등 구체적인 활동을 할 수 있는, 그리고 이를 통한 창의적 사고의 경험을 제공할 수 있는 주제들이어야 한다
6. 학습 주제에서 수업과 평가는 상호보완적인 관계를 유지하면서 통합적으로 이루어져야 한다
Ⅸ. 결론
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세라믹스
4. 바이오 세라믹스
제 4 장
특성을 낳는 세라믹스의 구조
1. 원자와 이온의 충전상태
2. 특이한 성질의 원인
제 5 장
세라믹스를 만든다.
1. 소결체
2. 유리
3. 가루
4. 단결정
5. 다공질체
6. 박막
7. 섬유
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소결
Ⅱ. 아노다이징(Anodizing Process)란 무엇인가?
1. 정의
2. 일반적인 작업 공정도
3. 사용약품에 의한 분류
4. 아노다이징(Anodizing)피막의 생성 원리
5. 아노다이징 피막의 구조
6. 양극산화 피막의 구조모형 및 관상조직
7. 아노다
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실험의 목표
2. 이론적 배경 및 원리
1) 전통적 합성 방법
2) 혁신적인 밀링 기법 - 고에너지 밀링
3) 볼 밀링의 정의와 원리
4) 고상 합성 기법의 특징
5) 분말 합성의 중요성
6) 고속 충방전용 Li _{14} Ti _{15} O _{12} 소재
3. 사용 장비 및 화학
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소결
Ⅴ. 과학영재교육(과학기술영재교육)의 목적
Ⅵ. 과학영재교육(과학기술영재교육)의 방법
1. 창의적 문제 해결력
2. 과학의 본성을 바탕으로 한 통합적 접근
3. 사회성을 강조한 영재 교육
Ⅶ. 과학영재교육(과학기술영재교육)의
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소결시에 질화 규소의 결정립 중에 붕소의 결정립을 넣어, 분산시킴으로서 질화 규소의 입자를 균일화해 강도를 높이고, 동시에 내열 충격성도 크게 향상시키는 것에 성공했다. 철이나 알미늄 등 용융금속을 직접 취급하는 생산 부재의 품질
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(1) 한반도 평화교육 거버넌스
(2) 남북경협 거버넌스
(3) 남북교류 로컬거버넌스
(4) 남북 사회문화 협력 거버넌스
(5) 대북정책 참여 거버넌스
(6) 남한 내 거버넌스 확장과 통일 개념의 확대
4. 소결
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발전 방향
3) 대북 거버넌스의
(1) 한반도 평화교육 거버넌스
(2) 남북경협 거버넌스
(3) 남북교류 로컬거버넌스
(4) 남북 사회문화 협력 거버넌스
(5) 대북정책 참여 거버넌스
(6) 남한 내 거버넌스 확장과 통일 개념의 확대
4. 소결
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