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모형
4) 중범위 이론
3. Henderson의 분류
1) 관료체제 접근방법
2) 투입?산출 체계 접근방법
3) 구성요소 접근방법
Ⅴ. 비교행정의 접근과정
1. 비교대상국가의 선정
2. 비교대상과 변수
3. 자료의 수집과 분석
Ⅵ. 비교행정의 문제점
Ⅶ.
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행정학 이론이라고 할 수 있는 ‘과학적 관리론’, ‘인간관계론’, ‘체제이론’ 등 세 가지 이론 각각의 주요 내용과 특성을 설명하고, 각 이론이 교육행정에 어떻게 적용될 수 있는지 및 어떤 시사점을 제공하는지를 설명해 보았다. 교육
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모형-새로운 정부조직관리 패러다임을 모색하는 관점에서-”, 한국행정논집 제12권 제2호, pp. 205～226.
정성길(1989), “한국군 리더십의 결정요인과 발전방향에 관한 실증적 연구-육군보병부대를 중심으로-”, 경희대학교 대학원 박사학위 논문
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행정학”, 지방행정연수원, 2009 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 브룸의 기대이론(VIE 모형)과 아담스의 공정성이론 설명
1) 브룸의 기대이론
2) 애덤스의 공정성이론
2. 인간관계에 적용 방법
1) 브룸의 기대이론
2) 아담스의 공정성이론
Ⅲ
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모형
4) 중범위 이론
3. Henderson의 분류
1) 관료체제 접근방법
2) 투입?산출 체계 접근방법
3) 구성요소 접근방법
Ⅳ. 비교행정의 문제점
Ⅴ. 비교행정의 쇠퇴
Ⅵ. 비교행정의 한계
1. 비교대상국가의 선정
2. 비교대상과 변수
3. 자료
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행정학」, 서울: 한국사회복지행정학회, 2003.
신승호. “공공부문 BSC 운용이 조직성과에 미치는 영향에 관한 실증연구: PDCA 모형을 중심으로.” 박사학위논문, 서울: 단국대학교, 2006.
신준섭. “사회복지기관 최고행정가의 리더십.” 「한국사
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행정학연구, Vol. 15. No. 2. pp.289-323.
전제상(2000). 교사평가의 준거개발에 관한 연구. 홍익대학교 박사학위 논문.
전제상(2000). "교사평가의 준거개발 연구". 교육행정학연구, Vol. 19. No. 2. pp.183-222.
한국교원단체총연합회 편저(1997). 예비교원을 위
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행정학회 국제학술대회 및 추계학술대회 발표논문집.
김민정(2002),“인터넷 전자민원의 정보보호기반 발급시스템 개선방안에 관한 연구”, 이화 여자대학교 석사학위 논문.
정윤수(2000), “행정서비스 개혁의 성과와 과제”, 사회과학논총 제
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행정학용어 표준화연구회. (이해하기 쉽게 쓴) 행정학 용어사전. 서울: 새정보미디어, 2019. 1. 서론
2. 본론
(1) 허시와 블랜차드의 상황모형에 근거한 구성원 성숙도의 진단
(2) 아지리스의 성숙·미성숙이론에 근거한 구성원 성숙도의 진
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Ⅵ. 원격교육과 원격의료
Ⅶ. 원격교육의 수업모형
1. 강의식 수업
2. 대화식 수업
3. 탐구?발견적 수업
4. 안내적 수업
5. 토의식 수업
6. 독립형 수업
7. 반영적 수업
Ⅷ. 원격교육의 사례
Ⅸ. 결론 및 시사점
참고문헌
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