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하고 있으며 그 기여도는 증가할 것이다. 오늘의 부는 단지 혁명적이 아니며 앞으로 더욱 혁명적으로 변해 갈 것이다. 그것은 기술적인 부분을 넘어선, 정신적인 혁명이기도 하다.
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풀현에 관한 내용이다. 동시에 경제와 문명의 변하를 떠받치는 심층기반에 관한 이야기이며, 우리의 삶과 미래의 세상에서 활약할 시간, 공간, 지식의 역할에 관한 이야기이다.
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그것을 전파하며 지식기반 경제에서 사용할 수 있도록 사이버 공간에 저장한다. 그리고 프로슈머는 어린이를 양육하고 노동력을 재생산한다. 이러한 것들을 가치로 환산할 수 있을까? 하지만, 혁명적인 부는 단순히 돈의 문제가 아니다.
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유형
1. 체제유지형
2. 가치창조형
3. 간접유도형
Ⅳ. 행정의 분류
1. 목적
2. 수단
3. 주체
4. 법적 효과
Ⅴ. 행정환경의 변화
Ⅵ. 행정의 능률화
Ⅶ. 선진국의 행정체제
Ⅷ. 향후 행정의 미래와 역할
Ⅸ. 결론
참고문헌
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비판적 사고는 중요하다.
정보화 사회에 필요한 여러 가지 자질과 지식을 갖추기 위해서는 고등교육인 을 양성하는 대학이 변화 해야만 한다. 다각적인 시각을 키울 수 있는 제너럴 아트 교육이 중심이 되어야만 한다. 앞으로 대학에서는 의
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부보다 앞선 정보를 소유하고 만들어 내고 있다.
앨빈토플러를 위주로 한 미래학자들은 정보 다음으로의 주류를 디자인이라고 하였다. 하지만 모든 것은 정보에서 파생되는 것이라 생각된다. 로스차일드가의 메이어 암셀은 이런 말을 했다
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앨빈 토플러의 부의 미래를 읽고 이 시대의 그리고 미래의 경제적 패러다임에 대해서 알게 되었다. 앨빈 토플러가 말하는 부가 단순히 화폐적 의미의 부만은 아닐 것이다. 정신적인 부도 포함되어 있는 말 일 것이다. 우리가 살아가는데 부를
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가능하다는 역사적 사실을 볼 때 이제는 지도자들의 좀 더 빠른 변화를 위해 노력해야 할 때인거 같다. Ⅰ.서론
본론.
I.엘빈 토플러가 말하는 부의 미래.
Ⅱ. 전체적인 요약과 분석.
Ⅲ. 부의 미래와 그에 대한 나의 생각.
결론.
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앨빈 토플러가 부의 미래를 통해 결국 말하고자 하였던 것은 무엇일까?
그것은 아마도 자본주의 사회 속에서 살아가는 모든 인들이 물음표를 던질 질문 일 것 이다.
안타깝지만 앨빈 토플러는 우리들의 이 질문에 명쾌한 답을 던져주지는 않
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