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배경 3
1. 관련 이론의 탐색 3
2. 선행 연구의 고찰 6
Ⅲ. 운영의 설계 6
Ⅳ. 세부 추진 계획 6
1. 4계절 꽃이 있는 화단 가꾸기 6
2. 자연관찰 학습장 조성 7
3. 환경보전 실천의 생활화를 위한 환경 교육 실시하기 9
Ⅴ. 기대되는 효과 10
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와 디자인
３-６ 원예치료용 실내식물
３-６-１ 야생화
３-６-２ 채소
３-６-３관상수
３-６-４ 항기가 나는 식물
4. 이용 후 평가
４-１ 이용 후 평가란
４-２ 이용 후 평가 방법
III.연구방법
1.연구의 목적
2.연구 설계
3.연구 대상지
4
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와 상관없이 국내 생태관광 시장이 형성되지 못하는 이유는 무엇보다 생태관광에 적합한 자원이 부족하다는 인식 때문이다 그러나 열대 원시림과 같은 야생동식물이 풍부한 지역만 생태관광의 대상이 될 수 있는 것은 아니다. 어느 나라에나
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꽃이나 일몰을 보고 느끼는 감정을 결코 이해하지 못한다는 것이다. 즉 자연을 영혼으로 인식해야 한다는 것이다.
이러한 바탕을 두고, 워즈워스는 새와 나무와 강과 산의 아름다움을 독자들에게 다시 일깨워 주었으며, 그에게 있어 자연은
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생 동식물 자원을 이용하여 현대와 고대문명이 하나가 된 향토경관을 만들 필요가 있으며 관광루터를 확대하여야 한다. 예를 들면 등산,야생 동식물 관광 등의 관광루터를 새로이 신설할 필요가 있다. 예를 들면 소형 삼림공원, 무공해 식료
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와 생태관광개발에 대한 기본적인 접근을 위해 선행연구를 중심으로 생태관광의 기본 개념과 생태관광객의 성향을 분석하였다. 또한 국내외 생태관광지 현황조사를 통해 실제 우리나라의 생태관광지 개발을 위한 제안을 하고자 실시되었다.
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목표
4. 다른 교과와의 연관성
5. 단원 내용의 조직
Ⅱ. 학생관
1. 선수학습
2. 단원 학습을 위한 설문 조사 분석
Ⅲ. 지도관
Ⅳ. 학습지도계획
1.단원의 목표
2. 단원지도계획
본시 (1/9차시) 교수 학습안
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