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강암, 셰일 및 안
산암 역이며, 이의 바탕은 석영 및 장석과 부석 등의 화산쇄설성 물
질이 다량으로 포함되어 잇는데, 이는 흔히 점이층리를 보여준다. 또
다른 부근의 셰일층 내에는 간혹 장경이 30cm의 타원상의 다공질화
산탄을 포유하기도
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탐사시 가능한 것 → 지층의 주향경사지질 단면도시추
3) 발생지역
→지향사(geosyncline) : 두꺼운 지층이 쌓인 후에 조산운동으로 습곡산맥이 형성된 퇴적분지
4) Bask 도법 → 평행습곡
5) Boudinage와 Mullion structure 구조적 의미 → 대습곡과 평행
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야외교육 활동 체험에 대한 질적연구, 고려대학교, 2008
조원석, 야외활동이 청소년에게 미치는 교육적 영향에 관한 일 연구, 연세대학교, 1986 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 야외교육(야외학습)의 의의
Ⅲ. 야외교육(야외학습)과 야외탐사
1. 청둥오리
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야외학습(야외수업, 야외교육)과 현지학습
Ⅴ. 야외학습(야외수업, 야외교육)과 야외탐사
1. 흰뺨오리
1) 형태
2) 생태
3) 번식지
4) 도래지
2. 쇠부리슴새
1) 형태
2) 생태
3) 번식기
4) 도래지
3. 가마우지
1) 형태
2) 생태
3) 번식지
4) 도
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야외수업(야외교육)과 야외탐사
1. 고니
1) 형태
2) 생태
3) 번식지
4) 도래지
2. 청둥오리
1) 형태
2) 생태
3) 번식지
4) 도래지
3. 흰죽지
1) 형태
2) 생태
3) 번식지
4) 도래지
4. 댕기흰죽지
1) 형태
2) 생태
3) 번식지
4) 도래지
5. 흰뺨검
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