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. 현문사, 1029-1084.한윤복외 (1955). 간호진단(진단분류의 이론과 실제). 현문사, 239-249.서울대학교병원 (2001). 간호진단과 계획. 서울대학교출판사, 364-366. 1.서론
2.본론
-약물남용본론해석
-간호문제목록표
-간호과정
3.결론
참고문헌
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약물남용에 대한 내용이 워낙 광범위하고 그 내용이 많다보니 레포트를 하는데 다소 시간이 걸렸었지만 아동복지나 청소년 복지 쪽에 관심이 있는 나에게는 많은 것을 가르쳐 준 소중한 시간이었던 것 같다. 이 레포트를 하면서 나에게 가장
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약물을 복용하게 되고, 그 결과는 대개 비극적인 종말로 치닫게 된다.
7. 청소년 약물중독의 진행 및 경과
- wilford의 약물남용 5단계 진행과정
① 약물 사용에 대한 호기심
② 약물 사용으로 인한 좋은 경험 (high)
③ 다시 한 번 좋은 경험을 얻
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약물남용에 대한 바른 지식을 습득하여 약물을 남용하는 일은 절대로 있어서는 안된다는 사실을 주지시켜야 하며, 만일 자녀가 약물을 남용한 경우에는 교사나 정신과 의사의 도움을 받아 조속히 치료하여야 한다.
(3) 학교 환경적 대책
청소
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때문에 약물남용 청소년에 관한 문제가 더욱 심각하다고 할 수 있다. 청소년의 약물남용은 향정신성의약품관리법, 청소년보호법 등의 마약 관련법의 저촉을 받게 된다. 2001년 우리나라 청소년 마약사범은 24영이었지만 환각물질 흡입사범은 6
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