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, leaves them. Roden, who is quite happily drunk,
grabs the startled Ardelia around the waist.
RODEN
Hel-lo, gorgeous! Let\'s get down.
Ardelia looks at Pilcher, confused.
PILCHER
Just ignore him. He\'s not a Ph.D.
CUT TO:
INT. DORM HALLWAY - NIGHT
Clarice picks up the dangling pay phone, speaks ha
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emains a film to see.
이번에 다시금 영화를 보면서 배우들의 연기외에도 감독인 조나단 드미의 연출력에 대해 또 한번 놀라지 않을 수 없었다. 지금의 기준으로는 헐리우드 영화치고는 저예산 영화에 속하지만 섬세하게 연출된 공포스럽고 신비
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영어 교육의 방향은 정확성(accuracy)에서 유창성(fluency)으로, 또 언어의 용법(usage) 중심에서 언어의 사용(use) 중심으로 이동하고 있다. 따라서 초등학교 영어 교육에 있어서는 무엇보다도 언어의 4가지 기능 중에서 듣기와 말하기 능력에 가장
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대본인 경우 좀더 성공적이다.
성의 교체, 역할의 교체, 다른 나라의 문화.
6) 아동소설, 만화
철저히 시각적이다.
시각적으로 상상력을 자극하는 여행.
내러티브 구조
일단 하나의 대략적인 내러티브를 결정했다면 그것을 어떻게 구조화
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대본이나 이미지와는 다소 다르다고 할 수 있다. 비인간적인 악당들의 저질스런 언어와 인간이기를 거부한 부자의 잔인한 일면, 정치와 조직의 권력의 끈으로 이어진 삼각지대에서 신음하는 선량한 자들의 희생과 고통, 이런 복잡한 사회적
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저에게 와서 지침을 받으십시오.)
B: Thank you very much, sir.
(대단히 감사합니다, 선생님)
A: You're welcome.
(천만해요.) 의사와 환자의 대화 내용으로서,
3분에서 5분 사이의 대화 스크립트입니다.
실용영어회화 시간에 사용했던 글입니다.
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. Is it OK, sir?
(내일부터 일을 시작할 수 있습니다. 그럼 괜찮습니까?)
B: It couldn't be better.
(그이상 좋은게 없지요.)
B: I hope that we can be a good co-worker.
(저는 우리가 좋은 직장동료가 되었으면 하는 바람입니다.)
A: I do too, sir.
(저도 역시 그렇습니
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한마디에 상처를 입을 수도 있겠구나 라는 단순하면서도 귀중한 교훈을 얻었습니다.
고등학교 2학년 여름 동안 <스킷(skit)> 이라는 영어 수행평가를 하게 되었습니다. 이 수행평가는 학생들끼리 영어로 대본을 짜고 영어 연극을 하는 것입
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영어 프레젠테이션을 대본 없이 매끄럽게 해냈습니다. 다른 경쟁자들도 워낙 출중했기 때문에 동상 수상에 그치긴 했지만 제가 가진 열정을 유감없이 발휘할 수 있었던 소중한 경험이라고 생각합니다. 1. 성장과정 및 학창시절
2. 성격의
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영어회화, 사람들과의 커뮤니케이션 능력을 가지고 있습니다. 돋보일 정도로 뛰어난 편은 아니지만 제가 가지고 있는 역량을 꼽으라면 이 셋을 꼽겠습니다.
어린 시절, 동화의 줄거리를 각색하여 다시 대본을 쓰고 PD역할을 하면서 반 아이들
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