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어학과 시멘틱 웹의 연관성.
2. 해결해 나가야 할 것들
3. 우리의 바람
[참고문헌] Ⅰ.서론
1. 시멘틱 웹의 정의.
2. 현재의 웹과의 비교.
3. 발표주제의 선정 이유 및 배경
4. 발표개요
Ⅱ.본론 1. [현재 생활 속의 시맨틱 웹]
1. 전
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어졌는가?
(1) 가치관(인생관)
(2) 생애 설계
(3) 자아실현 계획
1 - 2 - 3 - 4 - 5
1 - 2 - 3 - 4 - 5
1 - 2 - 3 - 4 - 5
6. 진로정보 자료의 수집과 진로탐색에 관한 활동은 잘 이루어졌는가?
(1) 진학 정보 이훈
(2) 계열 특성 알기
(3) 전공학과와 직업
1 - 2 - 3 - 4
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과 같은 수의 연산을 인식하기 시작할 뿐만 아니라 이와 관련된 용어를 사용한다.
‘세계에 대한 인식’과 관련된 내용은 유아의 주변 환경과 타인, 자연의 특징, 세계에 대한 지식과 이해에 초점을 두며, 역사적, 지리적, 과학적 학습에 대한
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과에 대한 교환(trade off)이 가능하게 되고 이로써 목적달
성을 극대화할 수 있게 된다. 사회복지, 욕구의 충족, 금전적 편익 등은 이러한 성
격을 띠고 있다. 이와는 반대로 비목적론적 평가의 기준에 의한 어떤 대안의 결과
에 대한 평가는 일
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과학사, 1996
- 이현청, 대학자율과 대학입시의 방향, 한국교육법연구, 한국교육법학회, 2005 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 입시경쟁(대학입시경쟁)의 개념
Ⅲ. 입시경쟁(대학입시경쟁)의 원인
1. 단일한 교육과정과 교과서
2. 등록금통제와 학교통제
3.
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과학의 특징
<4> 관리과학의 적용과정
<5> 관리과학의 한계
<6> OR의 제기법
1. 선형계획법
1)의의
2) 방법과정상의 기준요건
3) 선형계획문제형성의 절차
2. 계획평가검토기법(PERT)
1) 의의
2) PERT의 이점
3. 기대행렬
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학과, 1995
김철훈 지음 - 한국 학교문화와 입시드라마, 문음사
김종두 - 학교문화, 교육과학사, 2007
송병순 - 교육사회학, 문음사, 1994
이성은 - 학교변화와 열린행정, 서울 : 교육과학사, 1999
이용숙 - 학교문화 어떻게 변화되어야하는가, 교육부,
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과정 : 수학(1가나~10가나), 영어(7학년~10학년) 교과목 해당
- 심화 보충형 교육과정
- 과목선택형 교육과정
3) 재량활동
㉠ 3학년~6학년 : 주당 2시간 배정, 중학교 : 4시간배정
㉡ 종류
- 교과 재량 활동 ( 심화 보충) ; 국어, 사회, 과학 ,초등영어
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평가 : 학지사 ( 변창진, 최진승, 문수백, 김진규, 권대훈 )
-이원희 외(2006). 교육과정과 수업. 서울: 교육과학사
-학교교육과 불평등 : 교육과학사 ( 오욱환 )
-이일용, 한국학교 교육 문제연구, 문음사, 2007.
-강현석 외(2005). 선택중심 교육과정의
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과 개방대학
Ⅵ. 고등교육(대학교육)과 대학평생교육
1. 대학평생교육의 의의
1) 대학확장(University Extension)
2) 대학개방(University open)
3) 대학 사회교육 * 대학 성인교육(University adult education)
4) 성인계속교육(adult continuing edcation)
5) 고등성
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