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사회 등의 기타과목 병행.
-학년별 그룹으로 나누어 그룹수업 진행.
문화체험
-영화, 연극, 음악, 박물관 등 문화체험활동을 실시.
-박물관, 예술의 전당, 국립극장 등 문화매개체를 통해 아동들에게 문화적 삶의 질 향상.
자연학습
-야외활동
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아동이란 단어는 우리에게 유년시절의 추억을 주며, 가정의 꽃으로 나라의 일꾼이될 기대주들로 들립니다. 하지만, 거기에 학대란 말이 붙으면서 크나큰 절망과 위협을 줍니다. 사회복지는 ‘삶의 질 향상’을 위한 여러 가지 행위를 정당히
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사회 구성원 전체가 나눔과 상생의 지혜를 찾아야 한다.
참고문헌
◇ 강명순(2003), 빈곤가족, 아동을 위한 지역사회복지사 교육자료집
◇ 박정란·서홍란(2001), 아동복지론, 양서원
◇ 부스러기사랑나눔회(2002), 지역아동센터 모델개발을 위한
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사회를 만든다. 건강한 가족이 가득한 나라가 되기 위해서는 먼저 정부에서 보다 적극적이고 전문적으로 아동학대와 관련된 서비스를 구축해야 할 것이며, 피해아동과 가족을 위해 지속적인 관심이 필요할 것이다. 또 사회복지사는 가족의
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사회활동 및 취업능력을 돕기 위해서 자격증이나, 교육 문제를 조금 더 강화 시키는것도 필요한 것 같다.
그리고 보건·의료서비스 정비를 하는것도 중요한 방법중 하나이다.
지역 주민센터나 동사무소 등에서 사회복지사등을 파견하여 그들
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