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해요~
활동목표에 비추어 정리시간에 적절한 발문을 해주어야 한다.
평가
1. 동물의 모습을 다양한 재료로 창의적으로 만들었는 가?
2. 친구를 도와주고, 친구와 사이좋게 지내는 방법에 대해 알 수 있었는 가? 도입
전개
정리
평가
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: 힘들거나 어려운 점은 없었어요?
C: 빨리 걷는 게 힘들었어요.
T: ♡♡이는 빨리 걷는 게 힘들었데요.
우리 내일은 펭귄이 나오는 애니메이션 “해피피트”를 보기로 해요
평가
★ 신체의 여러 부분을 활용하여 펭귄이 되어 움직일 수 있었는
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동물 - 여러 가지 동물이 있어요
목표
여러 종류의 동물을 알고 동물들이 살아가는 환경에 관심을 갖는다..
주요일과
활동계획
교수매체
활동의 실제
7:30 ~ 9:50
등원 및 맞이하기
영아의 건강상태를 살피며 맞이하기
선생님과 바르게 인사하기
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보 육 일 지 (유아반)
2009년 6월 15일 월요일 맑음 맑은샘물반 (만 3세)
담임
원장
주제
동물을 사랑해요
동물을 사랑하는 마음을 갖고 주변의 동물에게 사랑을 표현할 수 있다.
주요일과
활동계획
교수매체
활동의 실제
7:30 ~ 9:50
등원 및 맞이하
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동물들에게 먹이를 주세요
① 동물들의 먹이에 대해 이야기 나눈다.
② 게임의 재료를 살펴본다.
③ 게임 방법에 대해 설명한다.
④ 게임규칙에 대해서 이야기 나눈다.
⑤ 게임을 하고 난 후 느낌이나 생각에 대해 이야기 나눈다.
커다랗게
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동물친구들 치료해주고 약도 먹여주고 반창고도 붙여주며 동물 병원놀이를하였다.
[안전교육] (재난대비) 불이 날 때 숨으면 안되요 - 불이 날땐 선생님들 따라 안전한 곳으로 대피하자고 이야기 하였고 놀고 잇을때는 장난감을 그냥 두고 신
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동물원인 게 분명하다”(p 19)
현대인은의 문제는 상호간의 인식의 단절과 이러한 단절에 의해 무관심을 개선하려는 노력이 없다는 것에서 기인한다. 현대인인 이러한 고립화된 벽은 환경에서 기인되기도 하지만 인간 스스로가 궁극적으로 만
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동물들을 넣어본 후 위의 활동을 한다.
⑨ 활동 후 느낌 이야기하기
정리 정돈
및 평가
1:30 ~ 1:40
ㆍ 차례를 지켜 손을 깨끗이 씻는다.
ㆍ 오늘 하루일과 중 어떤 놀이가 가장 재미있는지 이야기 나눈다.
전체 평가
및
귀가
1:40 ~ 2:00
ㆍ여자
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동물'이라는 주제를 설정했을 때, 아이들이 좋아하는 동물에 대한 그림을 그리고, 관련된 이야기를 나누는 시간을 가졌습니다. 이 과정에서 아이들은 서로의 생각을 공유하며 자연스럽게 사회성과 의사소통 능력을 키워갔습니다. 이러한 경
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동물의 종류에 대한 용어를 정확하게 알고 있으며, 설명을 차분하고 정확하게 하고 있다. 언어 능력이 매우 잘 발달되고 있는 것으로 생각된다.
예술활동
8월 21일
장구수업 중 굿거리장단을 정확하게 연주한다.
평소 음악을 좋아하는 것으로
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