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영아의 개인물품을 가방에 담아주고, 교사가 친근감을 표현하며 인사한다.
선생님과 친구들에게 인사하며 귀가를 한다.
영아들이 하루 동안 지냈던 이야기를 부모님과 나눈다.
일일보육일지 작성해서 부모님께 전달해준다. 없음
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6) 행복반(만3세)의 월간교육계획안(2010년12월)
7) 행복반(만3세)의 일간교육계획안(2010년12월17일 - 실습 시에 작성하였던 일일보육일지
6. 보육과정과의 접목
1) 기본생활습관의 비교( 만1~2세 & 만3세 )
7. 대안제시 및 느낀점
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현황
2) 유치원 교육활동 구성
(1) 일일 교육활동 구성(만5세반)
(2) 주간 교육활동 구성(3월 2째 주 계획안)
(3) 연간/월간 교육활동 구성(만5세반)
3) 교육활동 구성에 대한 평가 및 느낀 점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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한다.
ㆍ그룹에서 가장 잘 된 점을 보상하고 활동을 정리한다.
추후활동 모색
가을꽃 수수께끼를 이용한 수수께끼 카드 교구 만들기 활동으로 연계한다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 영유아 교수학습 모델 중 협동학습 모델을 선정해 일일 교육안을
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음악에 맞춰 가사를 붙여 불러본다.
가사에 적절한 율동을 만들어 불러본다.
11:25 ~ 11:45
조사내용발표
활동명
우리 집 지도
활동지
활동목표
우리 집 가는 길을 안다.
활동내용
집에서 그려온 지도를 친구들 앞에서 소개한다.
가까운 거리
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