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는 자세는 현재의 우리들의 모습에서 찾아볼 수 있다. 그저 몸이 편하고 잘 먹고 잘 자면 그것이 최선이라고 생각하는 경우가 많기 때문이다. 그러나 진정 이루고 싶은 것을 위해 노력하고 생각하고 고민한다면 잎싹에게 일어났던 기적이 우
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독서교육은 그 무엇보다도 중요하게 느껴진다.
참고문헌
김종헌, 아동문학의 이해와 독서지도의 실제, 민속원, 2003
김지도, 초등학교 독서교육, 교학사, 1998
김진자, 초등학교 학생들의 독서지도 사례 연구 석사학위논문, 숙명여자대학교 교육
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독서 지도에 깊은 관심을 갖도록 한다.
12. 독서왕 기네스 수상제
독서장은 일정한 도서를 읽고 독후감을 쓴 어린이에게 각각 금장, 은장, 동장을 시상하는 방법으로 이 활동을 통하여 어린이들에게 매일 독서하는 습관을 길러주어 독서가 생
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암탉... 오리알을 품다.
Ⅱ-Ⅲ. 잎싹이와 초록머리
Ⅱ-Ⅳ. 자나깨나 자식생각
Ⅱ-Ⅴ. 희생 그리고 죽음
Ⅲ. 맺음말
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볼 수 있는 능력이 없다고 해도 꿈과 이상을 갖고 자신의 삶을 위해 노력해 나아갈 수 있다. 하지만 비젼이 없는 사람, 즉 꿈의 길을 내다 볼 수 없는 사람은 그의 삶에 항상 안주 할 뿐이며 나아짐이 없다.
비록 잎새의 삶은 비참한 결말을 지
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독서교육의 이론과 실제」. 서울 : 한국도서관 협회, 1999.
양재한 외 등저, 「어린이 돗거지도의 이론과 실제」. 서울 : 태일사, 2001.
양태진, “어린이圖書館 小考”「도서관」. 제34권 제 6호(1979).
한윤옥, “아동문학도서의 특성에 관한 연구
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어린이집 교사 합격 자소서 샘플
Ⅱ. 영양사 합격 자소서 샘플
Ⅲ. 유통업계 자소서 합격샘플
Ⅳ. 이벤트 업계 자소서 합격샘플
Ⅴ. 일반사무직 자소서 합격샘플
Ⅵ. 전자업계 자소서 합격샘플
Ⅶ. 제약업계 자소서 합격샘플
Ⅷ
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