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생각했다. 짧은 단편들이 모여서 만들어진 소설집이기 때문에 나는 그 중에서 가장 기억에 남고, 가장 감동적인 작품 한 편을 골라서 독서감상문으로 썼다. 다음에 시간이 되면 작품 전체를 서평 형식으로 한 번 써보고 싶다. 유난히 더웠던
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노래가 있겠습니다.
졸업생은 자리에서 일어나 담임선생님을 바라봐주세요. (일어서!)
(노래부름) 차렷! 경례!
13.
어머님 은혜
이어서 그동안 정성과 마음을 다해 주신 부모님께 들려드리는 졸업생들의
어머님 은혜 노래가 있겠습니다.
졸
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노래 '아시나요'를 들려준 뒤 학생들로 하여금 패러디 작업을 해 보게 하였다.
그리고 그 노래의 의미를 자신의 삶과 결부시켜 한 편의 글로 써 보게 하였다.
과제3> GOD의 노래 '어머님께'를 들려주고 난 뒤 각자 어머니에게 편지를 써 보게
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노래가 뭔지 다 알아요? /유아대답/
그럼 우리 다같이 엄마 아빠를 위해 노래를 불러 드리고 꽃을 달아 드리도록 해요!
④ 상장 만들기
5) 교사들의 역할분담
① 사랑반(3세) 선생님 : 담당 반 인솔 및 준비물 준비
② 행복반(4세) 선생님 : 담당
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노래와 놀이로 이해하도록 함
전화상담
이다현 - 추석 지나고 종일반 하게 될 것 같다고 하심
투약사항
기타사항
재적
출석
결석
결석원아 및 사유
9
7
2
안지후 - 어머님 병원 , 강준호 - 쉼 주 간 보 육 계 획 안 (만2세)
일일보육활동일지
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주시던 외삼촌, 외숙모에게도 고맙고 감사하다는 말을 전하고 싶습니다.
나의 인생에 전환점이자 6년 동안 한결같은 마음으로 나를 지켜봐준 평생의 반려자 미라! 내가 당신을 만나지 못했다면, 오늘의 이 기쁨과 영광이 있지 않았으리라 생
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들려요……………………………………………………73
라. 숲이 멀리 있고 어려운 점도 많아요……………………………………75
3. 숲유치원으로 나아가는 길……………………………………………………77
가. 연수 프로그램이 전
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말을 전달한다.
③ 테이프로 노래를 들려준다.
④ 노래를 익히며 다같이 불러본다.
⑤ 게임 방법을 소개하고 규칙을 이야기 한다.
⑥ 정글 숲과 늪지대를 땅에 테이프로 표시한다.
⑦ 악어역할을 할 유아를 뽑고 나머지 유아들을 정글숲을 지
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노래하듯이 읽어본다.
5) 동시 낭송 듣고, 떠오르는 장면 말하기
○ 동시 낭송 듣기
○ 대강의 장면 말하기
○ 그림 보며 동시 낭송 듣기
○ 재미있는 말 찾기
※ 재미있는 말의 보기
움직임을 나타내는 말
살금살금, 아장아장, 뒤뚱뒤뚱, 더듬
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어머님께서는 허드렛일을 하시며 그래도 자식만큼은 가르쳐야 한다는 일념으로 저희 가정을 이끌어 오셨고 5남매를 위해 최선을 다하셨습니다. 그런 어머니의 헌신에 보답하기 위해 저는 열심히 공부하여 전 학기 장학금을 받았고 항상 주말
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어머님 덕분인지 사교성이 좋은 편입니다. 친한 친구들이 종종 넌 사막에 떨어져도 살아남을 것 같다고 말할 정도로 넉살이 좋고, 누구와도 쉽게 친해지는 저는 어떤 색깔과도 쉽게 조화를 이루는 “흰색”같은 성격을 가지고 있습니다. 또한
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어머님과 다소 엄격하셨던 아버님, 그리고 그 슬하에서 함께 장난치고 야단맞았던 2남 2녀 중 장녀의 모습으로 회상됩니다. 결코 넉넉하지 못한 가정형편이었으나, 다정한 동생들 사이에서 함께 하는 삶이 얼마만큼 소중한 것인가를 압니다.
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노래를 들으며 혼자서 분위기 있게 거리를 걸어보기도 하기 시작하자 기다리는 시간이 지루하지 않았습니다. 오히려 남들 보다 먼저 도착해 사람을 기다리는 일이 즐겁게 느껴지기 까지 하였습니다. 때문에 저는 여전히 약속장소에 항상 먼
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어머님과 다소 엄격하셨던 아버님, 그리고 그 슬하에서 함께 장난치고 야단맞았던 2남 2녀 중 장녀의 모습으로 회상됩니다. 결코 넉넉하지 못한 가정형편이었으나, 다정한 동생들 사이에서 함께 하는 삶이 얼마만큼 소중한 것인가를 압니다.
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