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했다.
영화 마지막 장면에서 슈미트는 자신이 후원했던 아프리카 소년이 보내온 편지를 읽고 눈물을 흘리는데, 슈미트에게 있어서 이것이야말로 보다 가치 있고 소중한 삶을 살 수 있게 하는 이유가 될 수 있음을 나타내는 것이었다. 말로만
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어바웃 슈미트 (About Schmidt)
2)남성위주 시선
①그녀에게 (Talk To Her, Hable Con Ella)
②철도원 (Poppoya, 鐵道員: ぽっぽや)
3)순화
①쏘우(SAW)
②몽상가들 (I Sognatori, The Dreamers)
③PM 11:14 (11:14)
3.나가며 1. 들어가며
2. 본론
1)감동
①밀리언 달
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어바웃 슈미트(About Schmidt)를 보고 노인교육론 학습자로서의 감상을 기술하였다.
II. 본 론
1. 노인의 연령에 대한 의견
1) 노인의 연령
평균수명 연장과 저출산 영향으로 노인인구의 절대적 수와 전체 인구에서 차지하는 비율이 증가하면서
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있는 그 무언가가 있으면 노인의 앞으로의 삶도 그전의 삶 보다 더 열심히 살려고 할 것이기에 활기찰 것이다.
영화 속의 주인공 같은 노인을 위해 복지를 실행할 때에 그 노인에게 삶의 보람이 될 만할 일을 찾아 할 것을 권하는 것이 좋을
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슈미트>
돈으로 그 꼬마가 눈병을 회복하고, 슈미트에게 고마워 하고 있으며, 그러한 보답으로 자신이 그린 그림을 보내준 것을 보고, 감동을 받아 하염없이 눈물을 쏟는다. 슈미트의 삶은 분명 가치로운 것이었던 것이다.
Ⅲ. 맺음말
노인
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