|
교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 번(Burne)의 자아상태
I. 어버이자아
1. 비판적 어버이자아
2. 양육적 어버이자아
II. 어른자아
III. 어린이자아
1. 자유로운 어린이자아
2. 적응적 어린아자아
* 참고문헌
|
|
|
자아상태 이론
▪ 어린이자아
▪ 어버이자아
▪ 어른자아
2) 에고그램
- 에고그램의 개념
3) 나의 에고그램 측정
- 에고그램 그래프 & 해석
3. 결론
1) 향후 인간관계의 발전방향 모색
|
|
|
자아 상태를 기준으로
개인의 성격을 분석하는 방법
• P-A-C모델이라고도 한다.
• P-A-C 라고 하는 것은 사람들의 마음속에 있는
세 가지 자아상태
• 각각 어버이자아, 어른자아, 어린이자아를 의미
┃P A
|
|
|
상대편의 행동을 억압하거나 지시하거나 한다. 때로는 희생자를 학대하거나 벌하거나 한다. 주로 비판적 어버이자아(CP)가 연출하는 역할이다.
- 희생자(피해자) : 대립되는 인간관계에서 그 힘의 균형을 유지하기 위해서 희생되는 자를 말한
|
|
|
어버이자아, 어른자아, 어린이자아를 이용하게 된다 하더라도 처음에는 두려움과 위협을 느낀다. 이때 상담자는 상담과정은 안전한 환경임을 내담자로 하여금 경험할 수 있도록 해야 한다.
3) 잠재능력
상담자가 임상과정에서 적절한 상담기
|
|
메뉴펼치기
