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전통적인 학교 교육 이상의 교육 체제를 요구하고 있다. 전통적인 학교 교육의 단점 중에 한가지는 학습자와 교수자가 물리적으로 동일한 공간에서 같은 시간에 교육을 받는다는 것이었다. 원격 교육의 등장은 이러한 단점을 극복하고 교육
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연구 및 조직의 실질적인 기능과 행동에 기반을 두고 만들어진 것이다. 이에 학자들 사이에서는 두 이론이 조직이론 분야에는 지배적인 이론으로 자리매김하고 있다. 과거 전통적인 의료 모델과 문제해결 모델이 지나치게 클라이언트 집단의
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연구
(1) White와 Lippitt의 리더십 유형론
(2) Likert의 리더십유형론
(3) 오하이오 주립대학의 리더십 유형의 연구
5. 최근의 리더십이론
(1) 카리스마적 리더십
(2) 변혁적 리더십
6. 리더십의 7가지 유형
7. 리더십의 필요성
Ⅲ.
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연구와 이에 따르는 학교지식의 중립성, 객관성에 대한 회의 문제
2) 교육의 목적과 내용
- 사회개조 교육과정의 목적은 학습자로 하여금 인류가 당면한 심각하고 절실한 문제를 정면으로 바라보게 하는것
- 지배적인 학교지식을 분석하고 비
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결정
제6장 소비자운동
제7장 소비자교육
제8장 소비자정책과 행정
제9장 소비자법
제10장 소비자상담
제11장 소비자피해 구제
제4부 소비문화와 윤리적 소비
제12장 소비문화
제13장 윤리적 소비
* 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *
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결정
제6장 소비자운동
제7장 소비자교육
제8장 소비자정책과 행정
제9장 소비자법
제10장 소비자상담
제11장 소비자피해 구제
제4부 소비문화와 윤리적 소비
제12장 소비문화
제13장 윤리적 소비
* 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *
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결정
제6장 소비자운동
제7장 소비자교육
제8장 소비자정책과 행정
제9장 소비자법
제10장 소비자상담
제11장 소비자피해 구제
제4부 소비문화와 윤리적 소비
제12장 소비문화
제13장 윤리적 소비
* 각 장별 출제예상문제 제공 + 해설포함 *
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연구
4) 사이버 교육과 매체 활용
3. 커뮤니케이션 이론
1) 사이버 공간 및 사이버 교육의 특성
2) 사이버 커뮤니케이션 모델
3) 영역별 사이버 커뮤니케이션 이론
4) 주제별 사이버 커뮤니케이션 이론
5) 사이버 교육과 사이버커뮤니케이션
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분야에 많은 효율성을 가져다 준다. 최근 인터넷 비즈니스가 활성화되면서 비즈니스 환경에 많은 변화가 발생하고있다. 기업이 치열한 경쟁환경에서 경쟁력을 갖추기 위해서 조직은 지속적으로 변화해야 할 것으로 생각된다. 하지만, 기업의
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결정 및 사업추진에 대한 시각이 분명하고 명확하게 설정되어야 한다. 이를 위해 정부부문을 민간에 이양하고 경쟁을 도모하는 노력을 통해 고객지향적 정부로 다시 태어나야 한다.
글로벌화는 피할 수 없는 변화의 추세로 이를 회피하기보
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