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정치적 관점을 가지고, 편향된 시선의 기사를 1면에 내걸고 있는 것이다.
이 논문은 신문의 편향적 보도에 대해서, 두 신문의 비교를 통해 직접 차이를 드러냈다는 점, 즉 신문 기사의 정치적 편향성을 실제로 확인했다는 점에서 연구의의를
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언론의 특성 김성은, <주한미군 평택이전에 관한 국내 언론 보도 성향 분석 - 조선일보와 한겨레신문을 중심으로> (홍보전공 석사 학위논문, 고려대학교, 2006년), p. 9.
)을 보이는 반면, 조선일보는 대항적인 프레임을 지속적으로 등장시켜
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분석을 통해 살펴본 바에 의하면 한겨레신문은 여당의 의견을 많이 반영하면서도 객관적인 의견을 내세워 잘못된 점을 지적할 줄 아는 신문보도의 형태를 보여준다. 또한 국가는 국민을 위해 존재하고, 언론은 그 중간에서 국민을 위해서 알
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보도에 관하여: 조선일보와 한겨레신문을 중심으로. 『사회과학연구』제39집. 강원대 사회과학연구소, p194~214.
구경서 (1999). 정권교체 전후 한국 언론의 정치적 보도태도 변화 연구: 한겨레신문과 조선일보 사설의 내용분석을 중심으로.「1999
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보도태도
4. 인간배아복제의 찬반의견
1) 찬성의견
2) 반대의견
5. 보도분석 내용 및 방법
6. 배아복제 관련 기사의 분석결과
1) 신문별 배아복제 관련 기사 분석결과
2) 신문별 기고 및 인용자의 분류
3) 기고 및 인용내용을 중심으로
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신문매체도 중앙, 동아, 세계 등 다양한 신문사가 있다. 그러나 분석과정에서는 뚜렷한 차이가 나타나는 특정 언론사만을 다루었으므로 전체적인 측면에서 언론의 편향성을 조명하지 못했다는 문제가 있다.
4. 보도 내용을 구분하는 데 있어
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분석
가. 불법정치자금 조성경로 분석
나. 투명성에 관한 저해요인 분석
다. 정권별 투명성 분석
라. 투명성 분석 종합
4. 우리나라 정치자금의 투명성 제고를 위한 개선방안
가. 정치자금 수급의 투명성 제고
나. 소액다수
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정책오차의 개념
2. 문제설정 오차
3. 설계오차
4. 집행오차
5. 시정오차
Ⅴ. 정책실패 사례연구 (국책사업과 관련하여)
1. 국책사업 실패의 이론적 검토와 정의
2. 국책사업 집행 성패요인
3. 국책사업과 실패요인과의 관련성
Ⅴ. 결론
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보도자료」, 2004. 6
다음 뉴시스, 2003. 9. 24(http://news.media.daum.net).
문화일보, 2003. 8. 26( http://www.munhwa.com).
인터넷신문 뉴스타운, 2003. 11. 18(http://www.newstown.co.kr).
연합뉴스, 2004. 6. 1 3(http://www.yonhapnews.net).
조선신보, 2002. 11. 13(http://www.korea-np.co.jp).
조
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보도닷컴(2012), 정부, ‘외주제작사 간접광고 허용’ 등을 포함한 방송법 개정안 의결
사막의 무인도(2013), PPL광고, 간접광고에 대해 알아보자
온라인 버즈 연구소(2012), 드라마 ‘신사의 품격’으로 본 PPL의 품격
VOWS AD& PR Agency(2010), 간접광고
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보도에 기여하겠습니다. 1. 본인이 언론사 취재기자로서 갖춘 강점과 역량을 구체적인 경험을 들어 설명하시오.
2. 취재 과정에서 직면했던 어려움과 이를 해결한 방법을 구체적으로 서술하시오.
3. 중앙일보·JTBC의 취재기자로서 이루고
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충실히 수행하며, 공공선과 인류 공동체의 번영을 위해 헌신하겠습니다. Ⅰ. 학업 목표
Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경
Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험
Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획
Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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조선/생산관리/경력)
15. 자기소개서(대우조선/생산관리/신입)
16. 자기소개서(GM DAEWOO/영업/경력)
17. 자기소개서(GM DAEWOO/영업/판매/신입)
18. 자기소개서(GM대우/마케팅/신입)
19. 자기소개서(대한생명/일반사무/신입)
20. 자기소개서(대한생명
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중심의 생생한 보도를 통해 시청자의 공감을 이끌어내고 있습니다. 또한 디지털 플랫폼과 연계해 멀티미디어 뉴스를 선도하며, 다양한 세대를 아우르는 소통 방식을 발전시키는 점이 차별점입니다.
Q4. 현 미디어 환경에서 SBS 뉴스의 강점과
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참여하였습니다. 1. 성장 과정이 현재의 자신에게 미친 영향
2. 성격의 장점과 단점
3. 지원 동기와 임용 후 계획
4. 교육 경력과 학생 지도 실적
5. 담당 교과목에 대한 연구 개발 실적
6. 취미 및 특기(어학, 컴퓨터 등)에 대한 능력
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