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라서 둘 중 어느 것이 좋은 방법일 수도 있고 나쁜 방법일 수도 있다. 본인은 비교적 간접 대화 행위를 많이 사용하는 편이다. 상대방의 기분을 생각해서 돌려 말하는 걸 택하지만 상대방이 내 의도를 정확히 파악하지 못하는 일이있다. 문제
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대화에서 압도하는 카리스마 같은 게 필요한 것이다.
잡지사나 방송의 기자들을 접할 때도 텔레비전에서 유명한 스타들을 만날 때도 유명한 스튜디오를 방문 할 때도 난 언제나 그들에게 뒤지지 않는 언변술을 가져야 한다.
하루아침에 되
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대화를 나누면서 학습하면서 더 낳은 판단을 할 수 있게된다고 생각합니다.
지금 이 과목에서도 대화에 대하여 공부하면서 양질의 대화를 할 수 있고, 판단하는 능력을 기를 수 있다고 생각합니다 . 과제 주제
▶진실을 말하기 어려운
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대화하기
대화원칙1, 속마음을 읽고 맞장구를 쳐라.
대화원칙2. 함께 머리를 맞대고 해결방법을 찾으라
대화 원칙3. 선택하기, 타임아웃 작전
잠자리 들기전에 손잡고 기도하라
축복기도를 해준다.
축복의 언어를 사용한다.
꼭 안아준다.
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대화를 위한 기본태도
2.인간관계의 조건
(1)자기소개
(2)대화의 기회포착
(3)인간관계의 형성의 기본은 경청하기
3. 인간과계의 발전과정
(1)첫인상에 영향을 미치는 외적 요인.
(2)첫인상에 영향을 미치는 내적 요인.
(3)상호 기대
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언변술은 아버지 송가수를 그대로 닮은 타고난 재능 인으로, 정치적 활동에 영향력을 끼쳤다. 송경령이 극좌적 노선을 택했다면 송미령은 극우적 노선을 택했다고 할 수 있다. 자매 간 서로 다른 노선을 취했기 때문에, 자매간의 다른 길을 갈
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술자리‘(25%)로 친해졌다고 응답하였다.
또한 친분 유지를 위해 65%가 ‘노력한다’고 응답하였고, 그 형태로 ‘먼저 인사하기’ (36%), ‘모임이나 술자리 제안’(23%), ‘솔직한 대화’(19%), ‘관심사나 공통점을 찾아 공유하기’(14%)로 조사되
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언변과 깊은 생각을 보여주는 부분이며, 결말부는 민옹의 죽음과 민옹전의 창작 동기가 나오며 민옹을 위한 가 나오며 마무리 된다.
<민옹전>에는 민옹, 나, 민옹의 처, 좌객, 악공 등 많지 않은 등장인물들이 나오지만 모두 작품 구성과
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술을 마시게 된다. 그들은 다른 삶을 살아가고 있기에 주고받을 수 있는 이야기 들이 극히 한정되어 있다. 그러나 그들은 시답잖은 말놀이를 통해 자신들의 대화를 이어가고 있다. 이 둘은 대화하고 있지만 정상적인 커뮤니케이션은 아니다.
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술, 담배 등에 의존하고 있다.
이러한 다양한 문제들은 일차적으로 청소년 자신들에게 책임이 있지만, 이차적 책임은 입시 위주의 교육과 성인중심의 유해환경을 정화하지 못한 기성세대에게 있다. 이에 앞으로는 청소년 학교 폭력의 예방과
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노력해왔습니다. 그 만큼
술자리가 많아졌지만, 술자리를 통해 많은 대화를 하게 되면 그 사람의 생각을 알 수 있고,
그로 인해 그 사람이 내 던진 말이 큰 의미가 있는 것인지 혹은 사소한 말인지에 대해 알 수
있었습니다. 또, 저의 어렸을
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조장이 되면 조원 2명과 함께 라인을 맡는데 조원 동생 한 명이 일하다가 말없이 쉬러 나가곤 해서 갈등이 생겼습니다.
하루는 술자리를 통해 그 동생과 대화하는 시간을 가졌습니다. 대화를 통해 그 동생이 회사 일이 어렵게 느껴지고 이미지
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술자리에서 유감없이 발휘됩니다.
술자리에서 항상 많은 사람을 만나고 대화하는 분위기를 즐기고 모두 제 매력에 빠져들게 할 수 있습니다. 그 만큼 저는 사람과 함께 하는 것을 좋아합니다. IBM 중심은 결국 사람입니다. 저 또한 사람들에게
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안을 했고, 학업에 찌든 팀원들은 만장일치로 찬성했습니다. 산에 오르며 이런저런 얘기도 많이 하면서 마음을 열고 다가갔고, 등산 후 술도 한잔하면서 나눈 진지한 대화로 서로 이해할 수 있는 계기가 되었습니다. 그 후 자연스레 팀워크가
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언변으로 상담을 성공적으로 마쳤습니다.
그 이후, 카운슬링 능력을 인정받아 각종 문제를 가진 학생, 학부모 상담을 전담하였습니다. 십대로부터 4,50대까지 다양한 세대와 대화하는 법을 익히며 대인관계능력 및 커뮤니케이션 능력을 키웠
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