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언어학 개설, 박상규 저, 집문당, 2012
언어의 본질, 레이 제켄도프 저, 김종복 박정운 역, 박이정, 2005
언어와 언어학이론, 김선미 저, 한국문화사, 2003
단어와 규칙, 스티븐 핑거 저, 김한영 역, 사이언스북스, 2009 I. 인간 언어의 정의와 특성
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인간과 언어의 정신활동, 이성준 저, 푸른사상, 2007
인간과 언어, 김미형 외 저, 박이정, 2005
언어와 인간생활, 우윤식 저, 부산외대출판부, 1997
언어들의 죽음에 맞서라, 클로드아제주 저, 김병욱 역, 나남, 2011
인간언어의 이해, 우윤식 저, 역락
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이해, 우윤식 저, 역락, 2004언어의 본질, 레이제켄도프 저, 김종복 역, 박이정, 2005언어와 인간생활, 우윤식 저, 부산외대출판부, 1997언어들의 죽음에 맞서라, 클로드아제주 저, 김병욱 역, 나남, 2011 목차
인간언어의 본질에 대해서 기술하
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이해,자연자원의이해E형,2019년 자연자원의이해E형,해설 프로그램이 진행된 시설,참여한 해설 프로그램,참여 후 체험소감,어느 정도 만족했다고 판단되는가,관광학과 자연자원의이해,자연자원의이해 중간과제물,참여자들의 만족도를 높이기
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계획
(3) 집단토의
(4) 독서
(5) 극화활동
(6) 견학 및 자료인사의 활용
(7) 시청각 자료
5. 교수학습에서 교사의 실천방안
1) 교사의 역할
2) 교사의 교수활동
3) 교사에게 필요한 기술과 전략
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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