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정신지체의 언어적 특성
1) 정신지체아의 언어발달 특징
2) 언어 특성
4. 영화 속 언어 특징
4.1. 말을 더듬는다
4.2. 길고 어려운 단어, 문장을 말하지 못한다.
4.3. 화용론적 언어장애를 갖는다.
5. 느낀 점
6. 참고문헌
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언어치료라는 사랑만큼 달콤한 매력을 가진 학문을 공부하는 나를 자랑스럽게 생각하게 되었다.
*참고문헌
『Robert E. Owens-의사소통장애(전 생애적 조망)』
『William L. Heward- 최신 특수교육』 <<특수 장애 관련 영화감상문>>
1.영화의 줄
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언어치료사가 되어서 내가 만나게 되는 장애아동들도 치료를 통해 증상이 호전되도록 해주고 싶다는 생각을 하게 되었다. 그리고 배형진씨의 어머니를 보면서, 진정으로 좋은 언어치료사가 되기 위해서는 배형진씨의 발전을 위해 모든 노력
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J. Crawford, Barbara Weber, 역자:김선경(2020), 일상에서의 자폐성장애 영유아 발달지원, 학지사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
(1) 특수아의 개념
(2) 자폐아의 개요
(3) 특수아 관련 감상문 - 영화‘증인’
Ⅲ. 결론(나의 생각 및 제언)
참고문헌
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지도의 평가방법은 지도교사의 관찰, 면접 외에도 아동의 독서 감상문 등 독서 후에 이루어지는 다양한 활동의 결과물을 사용할 수도 있다. 어떠한 방법을 사용하든지 독서의 평가는 아동 개개인을 충분히 이해하여, 아동의 독서흥미 향상과
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