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코앙 장카 글 마우리치오 A. C. 그림
<안네의 일기>
2.학습목표
3.동기 유발
4.<나무들도 웁니다> 천천히 읽어주기
5.제 2차 세계대전+ <안네의 일기>와 안네의 삶 소개.
6. 안네의 일기 몇 줄 보여주기
7. 아우슈비츠 내부 보여주기.
7-1 일
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거짓말을 하면 안되요 라고 프린트된 종이에 물감을 묻은 손으로 꾹 찍어 손도장 찍기 활동
사진 예시
마무리
서약서에 쓰인 내용이나 거짓말을 하면 안되요! 이런 말을 외치면서 마무리! 1) 제목
2) 줄거리:
3) 목표
4) 이야기 나누기
5)
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골라서 바구니에 넣으며 유아들에게 “Monkey” 이라고 이야기해준다.)
·C: (교사의 얼굴과 입모양을 보고 따라하며) Monkey!
그림 정리가 끝나면 활동을 마무리한다
활동의
유의점
아이들이 활동 시에 부딪히거나 넘어지지 않도록 유의한다.
참
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하면 벗고 있겠냐고 묻자 그러고 싶다며 다시 양말을 벗어서 사물함에 넣는다.
의사소통
0/0
자유선택활동 시간 00이가 칠판에 글자자석을 붙이며 놀이하고 있다.
**가 교사에게 다가와 “저 내일 눈썰매장 간데요”라고 이야기하자 00이가
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골라 교사에게 준다.
유아 관찰기록 일지
관찰기간: 3월~ 년 8월
담임
원장
이름
000
성별
0
생년월일
만3세
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
0/0
낮잠시간이 되어 자신의 자리를 찾아 눕는다. 잠이 들지 않고 옆에
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한 준비 프로그램
1. 나는 칭찬 암행어사
2. 나는 나는 자라서
3. 나도 잘하는 것이 있어요
4. 마음의 꽃밭을 가꾸어요!
둘째 마당:알콩 달콩 가족사랑으로 효도하는 프로그램
1. 효생활 실천 카드를 써요.
2. 효도 쿠폰을 받아요.
3. 감사
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아니라, 꿈과 상상력을 키워줍니다. 저는 동화구연으로서 아이들의 세계관을 높고 멀리 넓혀주고 싶습니다.
영, 유아들이 유아들이 전인적으로 성장하고, 큰 세상을 만들어 나갈 인재가 될 수 있도록 다양한 교육적 자극을 주며 영, 유아들을
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