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/2020.06.25
코로나감염증 19(COVID-19), https://knaps.or.kr/273 서론
본론
2, 코로나19와 비대면 소비
3, 코로나19와 교육
4, 비대면 시대의 명품 소비
5, 코로나19와 스포츠
6, 코로나19와 언택트, ICT
7, 2022년 및 2023년 전망
결론
참고문헌
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교육 패러다임을 선도하는 평생교육기관 리더십이야말로 언택트 시대의 핵심 동력이 될 것으로 기대합니다. I. 서론
II. 본론
1. 언택트 시대의 특징
2. 리더십의 개념과 중요성
3. 언택트 시대에 필요한 평생교육기관 리더십
III.
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참고자료
평생교육경영론 (공익적 평생교육기관을 위한 경영의 실제, 2판), 저자 오혁진, 출판 학지사, 2021.03.10. 1. 코로나19로 인한 언택트 시대에 평생교육기관을 운영하는 경영자에게 가장 필요한 리더십은 무엇인지 토론
2. 참고자료
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코로나19 발생 현황
2, 코로나19와 스마트 커뮤니티
3, 코로나19와 배달산업
4, IoT 활용 코로나19 방역 기술
5, MZ세대의 소비 성향과 전망
6, 세계 경제의 인플레이션
7, 세계 경제 상황 및 전망
결론
참고문헌
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교육
3, 코로나19와 비대면 교육
4, 코로나19와 밀 키트
5, 비대면 언택트 결제의 증가
6, 메타버스(Meta Universe)라는 신세계
7, AI를 활용한 다양한 시도들
8, 코로나19, 우크라이나 사태, 인플레이션 상황 그리고 그 이후 전망
결론
참고문헌
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실버타운에 대한 인식 부족
제4장 한국 실버타운 활성화를 위한 개선방안
제1절 실버타운에 대한 사회적 인식의 개선
제2절 관련 법규 및 제도의 정비 및 보완
제3절 전문화된 시설운영을 위한 개선방안
제5장 결론
<참고문헌>
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실태
제2절 노인취업의 문제점
제4장 노인취업정책의 개선방안
제1절 취업대상의 적정성 확보
제2절 취업급여의 확대
제3절 전달체계의 확립 및 프로그램 내실화
제4절 재원조달방법의 다양화
제5장 결론 및 제언
<참고문헌>
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전망
1. 청년실업의 원인
1) 교육제도의 운영실패
2) 정부산업, 노동정책의 실패
3) 청년층 직업관과 근로의식 변화
4) 양극화되는 소비층&
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것이다.
참고문헌
배민근·이창선 (2010). 미·중 환율갈등과 원화환율. LG 경제연구원.
김정한 (2010). 최근의 환율전쟁과 시사점. 주간 금융브리프.
정영식 (2010). 고조되는 환율갈등의 배경과 전망. 삼성경제연구소.
유진아 (2010). 주요국 환율 전
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전망: 2003~2012」, 한국개발연구원.
<국외문헌>
Blanchflower, D. & Freeman, R. (eds.) 2000, Youth Employment and Joblessness in Advanced Countries, University of Chicago press.
CEDEFOP, 2001, The Transition from Education to Working Life: Key Data on VET in the EU, CEDEFOP.
Culpeller, P. & Fineg
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언택트(비대면) 환경 속에서 KB국민은행은 어떤 영업전략을 수립하면 좋을지 서술하십시오. (3000 Bytes 이내)
5. 아래의 디지털 분야에서 본인이 자신있는 순으로 1가지 이상을 선택하고 해당 분야를 학습했거나 프로젝트를 진행했던 경험을 구
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시대에 구조할 수 있는 방법은?
◆화재대응단계
◆3D업종이라고 불리는 데 어떻게 생각하는가
◆화재 시 대피요령
◆좌우명 or 생활 신념
◆코로나 유형별 이송 매뉴얼
◆코로나가 우리 사회에 미친 변화는?
◆코로나로 인한 미친 영향은
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성장하겠습니다. 1. 자기소개 및 성장과정에 대하여 기술해주시기 바랍니다.
2. 직무관련 교육, 경험 및 경험사항에 대해 상세히 기술해주시기 바랍니다.
3. KOTRA 청년인턴에 지원한 동기 및 입사 후 계획에 대해 기술해주시기 바랍니다.
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더욱 강화하고 농협이 활용할 수 있는 비 금융 영역까지 활용성을 높여야 할 것입니다. 지역농협 자소서,지역농협 자기소개서,지역농협,농협에 지원한동기,언택트사회,농협의 디지털혁신
1.귀하가 생각하는 직장인이 가져야 할 가장 필
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평생교육의 이념인 학습의 즐거움, 일의 보람, 복지의 따듯함이 어우러지고, 성남시민과 함께 성장할 수 있는 학습-일-복지의 평생학습 이음도시 성남을 완성하고자 한다. 서언
1. 정책.사업의 동향 및 전망 포함
본언
1. 정책사업 목표
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