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복지론. 교문사.
박주희(2006), 『현대가족을 위한 가족생활교육의 실제』 .구상.
김미원(2009). 건강한 가족을 위한 프로그램 요구도에 관한 연구. 석사학위논문, 대구가톨릭대학교 대학원 생활복지주거학과, 경상북도. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
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Ⅰ. 다문화가정학생
1. 다문화가정학생 특성
2. 다문화가정학생 현황
3. 다문화가정학생 문제점
4. 다문화가정학생 과제와 대책
5. 다문화가정학생 학교사회복지사 개입
Ⅱ. 다문화가정학생교육 지원계획
1. 배경 및 목적
2. 추진
다문화가정학생 다문화가정아동, 다문화가정지원 외국사례, 다문화가정학생, 국내 사례(내수초등학교), 교육지원, 외국(미국,호주,일본,영국,네델란드,싱가포르)의,
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있는 '노인들 천국' 이금룡 상명대 가족복지학과 교수
고등교육기관을 활용한 노인교육 활성화 방안연구 / 교육인적자원부 [편].2001
www.elderhostel.org Ⅰ. 정의와 개념
Ⅱ. 특징
Ⅲ. 운영 프로그램
Ⅳ. 장단점
Ⅴ. 개선점
Ⅵ. 소감
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될 가능성이 많음
노인의 역할상실과 고독, 소외문제
고령화 사회와 저출산 문제 해결을 위한 대책 방안
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고령화 사회의 새로운 패러다임
최성재 (서울대학교 사회복지학과 교수 )
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사회의 협조체제 구축
지방자치단체 단위로 아동상담소, 경찰서, 법원, 교육기관, 사회복지관, 아동복지시설, 청소년 복지기관, 종교단체, 언론기관, 대학관력학과 , 의사회, 변호사회 등의 지역사회 연결망을 통한 상담, 치료, 교육의 실시.
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사회복지사, 전문상담가, 법률가 교사가 함께 팀으로 아동복지를 위하여 일해야한다. 각 지방자치단체 단위로 아동상담소, 경찰서, 법원, 학교, 사회복지관, 아동과 청소년복지기관, 종교단체, 언론, 대학관련학과(의학, 간호학, 사회복지학,
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대학교 법학전문대학원 박사학위 논문)
*참고 서적
사회복지의 이해(윤찬영 저, 정민사, 2017)
사회복지행정의 이해(강종수 저, 학지사, 2019)
사회복지서비스(한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015)
사회복지실천론(이영분/ 김기환 등 저, 동인, 2010
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대학-한국사회교육 진흥회가 모체.=>각급학교 방문 교과실시
②학구 단위노인교실-한국성인교육협회 실시(노인교실)-대한 노인회가 교육부의 지원아래 노인교실 활동 실시=>노인중심의 권리보장과 노인복지사상보급 각종행사와 사업추
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사회 발전에 기여
[참고자료]
1. 국내 세미나 자료
2. 국내 발표 기고문
3. 외국 세미나 자료(외국의 사례 참고)
4. 증권사 애널리스트 자료
5. 일본 사회복지사회 홈페이지(www.jacsw.or.jp)
끝 - 1. 사업 목표 (0.5p 분량)
2. 사업 내용 (7.5p 분량)
3.
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1) 고용안정센터는 국가고용인프라로서의 역량 제고
2) 지자체는 지역특성에 맞는 고용지원서비스 체제 구축
3. 민간부문
1) 민간고용지원서비스기관의 발전 지원
2) 대학의 진로지도 및 취업지원 기능 강화
Ⅷ. 결론
참고문헌
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