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한양대학교 교육대
학원 석사학위논문
이강우. 1994.“한국스포츠의 지배 이데올로기적 기능에 관한 연구”. 성균관대학교 대학원 박사학위논문
이옥흔외. 2003. “제3공화국과 제5공화국의 국가주의 스포츠정책 성향 비교”. 한국체육정책학
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성균관 대학교 대학원 석사학위 논문.
낙관성 수준에 따른 우호/적대 상황에서의 대인관계도식 차이. 조하나. 2003. 이화여자대학교 대학원 석사학위 논문.
청소년의 애착과 자기 고양적 편향의 관계. 조명혜. 2005. 이화여자대학교 대학원 석사
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여대 사회과학연구소,『빈곤문제와 사회발전』, 세종출판사, 1997, pp.139~258.
권순원외 6명, 『빈곤퇴치』, 유엔개발계획 한국대표부, 1998.
최일섭·최성재 공편, 『사회문제와 사회복지』, 나남출판, 2000, pp.81~107.
『소득분배론』 ※ 차
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여대 사회과학연구소,『빈곤문제와 사회발전』, 세종출판사, 1997, pp.139~258.
권순원외 6명, 『빈곤퇴치』, 유엔개발계획 한국대표부, 1998.
최일섭·최성재 공편, 『사회문제와 사회복지』, 나남출판, 2000, pp.81~107. Ⅰ.서론
Ⅱ.빈곤의 개
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성균관대학교 교육대학원.
박서연(2022). 앤드라고지(Andragogy)와 페다고지(Pedagogy) 이론을 적용한 성인 비전공자 재즈피아노 레슨 비교 연구, 한양대학교대학원.
김동일(2022). 성인교육을 위한 성인학습 및 상담. 동문사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
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성균관대 행정대학원, 2015.
김관옥, 2016, “국민건강보험 보장성 강화 정책이 가계민간 의료보험료 지출에 미친 영향,” 한양대학교 대학원, 박사학위논문.
사회보장론, 김석돈, 양서원, 2012
주요국의 건강보험 재정 안정 대책 국민건강보험,
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한양대학교 대학원 박사학위논문, pp.13-44
* 최우인(2012), 다문화교육의 현황 분석 및 개선방안, 동덕여대 대학원 석사학위논문, pp.14-26 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 다문화교육과정
(1) 다문화교육의 개념과 목표
(2) 다문화교육의
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이화여대, 2002
- 최연희, “B. Russell의 아동교육이 초등교육에 주는 함의”, 한국교원대, 2014
- 이하영, “상상력 중심의 초등교육과정 재구성에 관한 연구”, 성균관대, 2015 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 본인이 초등학교 학생 때 받았던 교육의 형태
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성균관의 복식문화(의복문화)
1. 의례성
2. 청빈성
3. 지위상징성
Ⅵ. 명성왕후의 복식문화(의복문화)
1. 명성왕후의 법복
2. 명성왕후의 의대
1) 노의
2) 장삼
3) 호수
4) 중삼
5) 적고리
6) 개오
7) 천의
8) 삼아?활삼아
9) 적마
10) 두식
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업계획
교육기술
교육과정구성
0.968
9
프로그램적용
유아 평가
동기유발
지역사회활용
교수매체활용
의사소통기술
융통성
언어사용능력
교직태도
열의
0.928
4
사명감
유아에 대한 이해
전문성함양
유아교사의 자질에 대한 학부모 선호도 질문
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