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학과 장덕진 교수」, 2012.4.13.
4. 인터넷 자료
P&C정책개발원, 「기획2 : 19대 총선 주요 결과 분석」, 2012.
http://www.pncreport.com/2010elect/2012general.html?code=h2b_2012general&mode=view&uid=2.00&page=1&pnt=2&f=&q=&g=&c=&lm=06
P&C정책개발원, 「기획3 : 19대 총선 평가 및
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연구 : 이용동기 파악과 사용편의성 향상을 중심으로, 이화여대 정보과학대학원 석사학위 논문
○ 이시훈(2002), 디지털 방송의 새로운 수익원 : 인터랙티브 광고와 T-commerce, 커뮤니케이션연구
○ 장경환(1996), 뉴미디어 방송, 한국문화사
○ 최
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커뮤니케이션북스
이화진(2000), 지상파방송사의 DTV운영과 편성전략, 방송연구
윤호진(2000), AOL, 쌍방향 TV 서비스 개시, 방송 동향과 분석
장원용(1999), 미국 케이블 업계, 쌍방향 TV 잠재적 가능성에 눈길, 동향과 분석 통권 91호, 방송영상산업진
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미디어 서울 커뮤니케이션북스
- 요크, 프랭크 지음 2003 서울 미션월드라이브러리 포르노로부터 아동을 보호하라
- Hughes, Donna Rice 지음 서울 1999 예영커뮤니케이션 (사이버공간의 유혹에서)
우리아이 지키기
- 정보통신윤리위원회 2005
- 인터넷
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연구소 박문기 소장 Ⅰ. 서 론
1.연구배경 및 목적
2.연구주제 정의
1)기본목적
2)최종목적
Ⅱ. 본 론
1.스포츠 스타의 커뮤니케이션
2.스포츠 스타 마케팅 특성
1)스타 마케팅(Star Marketing)
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문화 특성 10
Ⅳ Mobile을 통한 청소년 新놀이문화 형성의 가능성 13
1. 청소년 新놀이문화의 개념 13
2. 舊世代와의 교류와 커뮤니케이션의 확대 14
3. Mobile을 통해 문화의 창조자로 거듭나는 청소년 15
Ⅴ 결론 17
참고문헌 18
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미디어 아트의 인터렉티브 사례
3. 미디어 아트의 종류
가. 커뮤니케이션 아트
나. 비디오 아트
다. 레이져 아트
라. 컴퓨터 아트
4. 예술과 미디어 아트
가. 예술의 본질
나. 과학과 예술의 인터렉션
다. 디지털 시대의 예술
라. 빛,
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미디어, (1993).
이어령, “축소지향형의 일본인”, 신구미디어, (1994). 제 I장. 서론
제 1절 연구의 필요성 및 목적
제 II장. 일본 대중문화
제 1절 일본 대중문화의 본질과 특성
제 2절 교육과 대중문화
제 3절 언어와 대중문화
제 II
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연구", 한국외대 대학원 신문방송 학과 박사학위논문.
[10] Arjun Chaudhuri, "The chain of effects from brand trust and brand affect to brand performance: The role of brand loyalty", Journal of Marketing, Vol. 65, 81-93 2001
[11] David. Aaker , Building Strong Brands, New York: The Free Press, 1996
[1
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학과는 아직 없는 실정이다. 대학에서의 스포츠 마케팅은 경영학의 세부부분인 마케팅에 포함만 되어있을 뿐이다.
잠재적인 가치와 향후 발전가능성은 무한하지만 우리의 현실은 따라가지 못하고 있는 실정이다.
단적인 예로, 미국을 살펴
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미디어의 사회적 역할에 대한 실질적 경험을 제공했고, 제가 이 분야에 더욱 집중해야겠다는 확신을 갖게 한 계기가 되었던 소중한 경험이 되어 었던 것입니다. 1. 본 모집단위(학과/부)에 지원한 동기와 입학 후 학업 목표, 실행 계획, 졸
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1.주요 연구(관심)분야 또는 희망전공
제가 희망하는 연구 분야는 미디어커뮤니케이션학의 중에서도 특히 디지털 미디어와 소셜 미디어의 상호작용에 관한 것입니다. 디지털 시대의 도래는 정보의 생산과 소비 방식에 혁신적인 변화를 가져
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연구자로 성장하고자 합니다. 사회적 변화와 아이들의 다양한 요구에 민감하게 반응하며, 더 나은 교육 환경을 만드는 데 힘쓸 것임을 강하게 말씀드리고 싶습니다. 1.자기소개
2.지원동기
3.입학 후의 학업계획 및 졸업 후의 진로
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여 연구 결과를 실질적인 교육 정책과 프로그램으로 연결시키는 데 기여할 계획입니다. 혹시라도 교육 현장에서 겪는 문제를 직접 마주치게 된다면, 그 경험을 바탕으로 보다 현장 중심적인 연구 주제를 개발코자 합니다.
좀 더 장기적인 목
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부족한 것 같습니다.
이 연구에서는 관찰과 면담, 설문조사 등을 통해 교사와 아이 사이의 상호작용 패턴을 분석하고, 정서 발달에 미치는 영향을 구체적으로 밝혀보고자 합니다. 물론, 어떻게 측정하고 분석해야 가장 정확할지 고민이 많습
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