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기르기 위해 관련 교육과 워크숍에 적극 참여하며, 자신과 타인의 감정을 섬세하게 다루는 능력을 키우고 있습니다. 이러한 경험은 상담 과정에서 신뢰와 안전감을 조성하는 데 큰 도움이 될 것이라 확신합니다. 앞으로도 상담심리학 분야에
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상담을 제공하는 밑거름이 되리라고 확신합니다. 이렇게 쌓인 지식과 경험을 바탕으로, 심리적 장애를 겪는 이웃과 사회 전체에 긍정적인 영향을 끼치며, 불교적 자비와 연민이 담긴 상담자가 되고자 하는 것이 제 궁극적인 목표입니다. 앞으
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상담이 필요합니다. 앞으로는 가족상담심리학이 다문화, 다세대, 가족 구성의 다양성을 인정하는 포괄적인 접근법으로 발전해야 하며, 가족 내부의 문제뿐 아니라 사회적·경제적 문제와도 연계하여 통합적 해결 방안을 모색하는 방향으로
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상담 현장에서 내담자가 자신의 잠재력을 발견하고 건강하게 성장할 수 있도록 돕는 삶을 살아가고 싶으며, 이를 위해 지속적으로 노력하겠습니다. 1. 본인에 대한 간단한 소개와 지원 동기를 작성하세요.
2. 아동청소년상담심리학 분야
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심리상담학이 사람과 사회를 잇는 다리임을 깊이 인식하고 있습니다. 이러한 가치 아래, 섬세한 공감 능력과 체계적 상담기법을 바탕으로 개개인의 내면을 치유하며, 더 나아가 사회적 연대와 이해를 증진하는 데 기여하고 싶습니다. 앞으로
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상담 서비스를 제공하고, 정신건강 증진을 위한 공공 프로그램을 개발하는 등 사회적 책임도 다하고 싶습니다. 이를 통해 심리적 어려움을 겪는 사람들이 일상생활 속에서도 도움을 받을 수 있는 환경을 조성하는 것이 궁극적인 목표입니다.
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사회와의 연계를 통해 실제 현장에서 발생하는 문제를 연구에 반영하고, 실질적인 개입 방안을 모색하는 것도 중요하게 생각합니다. 이러한 학습과 연구 과정을 바탕으로, 졸업 후에는 학교, 지역사회, 병원 등 다양한 현장에서 심리상담사로
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노력과 역량을 바탕으로 해당 전공(학부,학과)에 대한 지원동기 및 진로계획을 구체적으로 기술하십시오(띄어쓰기 포함 1,000자 이내). (※교내활동을 중심으로 작성하되, 학교장의 허락을 받고 참여한 교외활동은 포함할 수 있습니다.)
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상담 연구 자료를 지속적으로 발전시켜 나가겠습니다. 더불어 전문 상담 교육자로서 학생들이 자기정체감을 긍정적으로 형성할 수 있는 교육현장 흐름을 연구를 해나가며 실제 학교 내 상담심리과정에 도움을 줄 수 있는 상담활동들을 더욱
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후에는, 전문상담교사 자격증과 상담심리사 자격증 취득을 목표로 하고 있습니다. 이후에는 교육현장 또는 청소년 및 성인을 대상으로 한 공공·민간 상담 기관에서 활동하며, 다양한 내담자들의 삶을 지지하고 함께 회복을 도모하는 상담자
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