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지사.
이수정 (2020). 유아 행동 관찰법. 양서원.
박혜진 (2021). 아동 심리학과 발달. 한국아동교육연구소.
최수경 (2019). 유아교육 현장에서의 일화기록의 중요성. 아동교육저널, 15(3), 45-59. 목차
1. 서론
2. 일화기록의 작성요령
3. 대상 아동
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일화기록의 한계가 있다는 생각이 든다.
Ⅳ. 참고자료
영유아행동관찰법 황해익, 송연숙 외 2명 저 | 창지사 | 2013.08.30. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 일화기록의 특징
2. 일화기록의 작성요령
3. 일화기록을 실제로 작성하기
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참
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일화기록법의 개념과 특성을 기술하고 본인의 자녀나 주변의 자녀를 일화기록법에 의거하여 직접 관찰하여 제시하고 논하시오
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아 관찰 중 일화기록법의 개념과 특성을 기술
2. 일화기록의 작성요령
3. 일화기
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지도. 서울:한국방송통신대학교출판문화원.
홍순정·최석란 공저(2012). 아동관찰 및 행동연구. 서울:한국방송통신대학교출판문화원. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 일화기록 장·단점
2. 일화기록의 작성요령
3. 일화기록시 기록내용
4. 일화
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지하며 놀이에 참여하는 모습을 보였다. 새로운 상황에 대한 적응력이 좋고, 다른 친구들과의 갈등 상황 없이 조화롭게 놀이를 진행하는 능력을 보여주었다. 특히 자신의 감정을 적절히 표현하고, 타인의 감정에 공감하여 반응하는 모습에서
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