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역할을 담당했고 현재도 많은 기여를 하고 있다. 언어의 다양성은 지역적 영향보다 대중적인 일반화에 더욱 많은 영향을 받지만 칸사이, 큐슈, 시코쿠, 토호쿠지역에서는 아직도 지역적인 영향을 많이 받고 있다.
현재 일본에 있는 모든 젊은
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교육철학 및 교육사』, 교육출판사, 2000.
조무남 외,『교육사 교육철학 강의』, 동문사, 1996. Ⅰ. 시대적 배경
Ⅱ. 관학
Ⅲ. 사학(私學)
Ⅳ. 과거 제도와 관리 선발 제도
Ⅴ. 교육 법규
Ⅵ. 한글 창제와 교육
Ⅶ. 조선시대의 교육
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교육학연구, 29(3), 43-64, 2023
남정걸·권이종·최운실, 평생교육행정 및 정책, 교육과학사, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 일반적인 교육과 평생교육의 공통점
2. 일반적인 교육과 평생교육의 차이점
3. 일반교육과의 비교를 통한 평생교육
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시대와 조선시대의 정치구조
1) 고려시대의 정치구조
2) 조선시대의 정치구조
3) 고려와 조선의 차이점
2. 고려시대와 조선시대의 사회경제
1) 고려시대의 사회경제
2) 조선시대의 사회경제
3) 고려와 조선의 차이점
3. 역사적 교훈 및
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비교·설명하시오.
1) 질병과 건강에 대한 생의학적 입장
2) 생의학적 입장에 대한 자신의 견해
3) 질병과 건강에 대한 사회문화적 입장
4) 사회문화적 입장에 대한 자신의 견해
5) 질병과 건강에 대한 생의학적 입장과 사회문화적 입장 비교
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