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심리사회적 발달단계에서 위기와 갈등의 적절한 해결의 의미
2. 에릭슨의 심리사회적 단계이론과 각 단계에서 갈등과 위기 극복과정
1) 제 1단계(신뢰감 대 불신감:0~1)에서 갈등과 위기 극복과정
2) 제 2단계(자율성 대 의혹: 1~3세)에서 갈등
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에릭슨의 심리사회적 이론을 정리하고 그에 따른 나의 발달과정을 기술해 보았다. 이처럼 에릭슨은 인간의 일생에 대하여 단계별로 구분하여 설명하고 있고, 각 단계마다 해결해야 하거나 겪게 되는 중요한 이슈나 특징을 가지고 있음도 알
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에릭슨의 심리사회적 발달이론에 대한 본인 의견 및 평가
에릭슨은 출생~사망까지의 인간 생애는 신체적·심리적으로 성장하는 유기체와 사회적 영향과의 상호작용에 의해 이루어진다고 하면서 생애주기를 통한 발달적 변화, 사회적·역사적
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회이론의 차이점
(1) 프로이드와 에릭슨의 이론 비교
(2) 정신분석이론 vs 심리사회이론
프로이드의 정신분석이론을 빼놓고는 현대 성격이론을 제대로 이해하기란 불가능하다란 말이 있듯이 프로이드의 이론이 성격이론에 많은 영향을 미쳤다
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심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 프로이드의 정신분석이론과 에릭슨의 심리사회적이론의 주요내용 및 차이점을 설명하고 인간발달
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에릭슨은 사회심리학 이론은 인간발달에 대해 전 생애적인 접근을 시도하면서 개인의 자아와 사회의 역할 모두를 중시한 이론이다. 프로이트의 5단계의 심리성적 발달이론을 에릭슨은 사회심리학 이론에서 8단계로 확장해 각 단계에서 극복
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에릭슨의 이론에 따라 이 단계를 성공하지 못하였으므로 다른 사람에 대한 배려가 부족하다. 즉 다른 사람에 대해 무관심하다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 본인의 발달과정을 가장 잘 설명할 수 있는 발달이론 즉, 에릭슨의 사회심리적 발달이론과
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에릭슨의 이론을 통해 자신의 발달 과정을 돌아보고, 이를 기반으로 앞으로의 삶에서 더욱 긍정적인 방향으로 성장해 나가는 것이 의미 있는 과정이라고 생각한다.
Ⅲ. 결론
에릭슨의 심리사회적 발달이론은 인간이 생애 주기 동안 경험하는
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심리학, 교육과학사, 2003.
노안영 외, 성격심리학, 학지사, 2003.
민경환, 성격심리학, 법문사, 2004.
김현택 외, 현대 심리학 이해, 학지사. 2006. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 에릭슨의 심리사회이론의 이론적 배경
2. 에릭슨의 심리사회이론의 주
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심리학, 양서원
▷ 박노(1998), 에릭슨의 사회심리발달 8단계 이론의 분석
▷ 박아청(2003), 유아의 발달에 대한 에릭슨 입장에 관한 일고찰, 한국아동학회
▷ 정옥분, 전생애발달의 이론, 학지사
▷ William Crain(2005), 발달의 이론, 시그마프레스
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