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과정은 나의 삶을 보다 풍요롭게 만드는 데 큰 기여를 하였다.
5. 참고문헌
최상진. (2010). 심리사회적 발달 이론과 실천. 교육과학사. 목차
1. 서론
2. 에릭슨의 사회성 발달 단계
3. 본인의 발달과정과 발달과업 성취
4. 결론
5. 참고문헌
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정신역동 이론은 프로이트의 의식과 무의식의 수준 그리고 본능, 자아, 초자아에 대한 구조적 이론과 심리성적 발달단계를 설명한 발달 이론을 통합하여 인간의 정신건강의 측정기준인 개인의 성격에 대하여 설명하고 있다.
대상관계 이론은
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이론과 실제, 양서원, 2008
허창범, 상담이론과 상담 실습, 태영출판사, 2008
Ronald T. Hyman, 권낙원 역, 상담이론과 실제, 원미사, 2000 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 정신분석적 상담이론
1. 인간관
2. 성격구조
3. 성격발달
4. 방어기제
5. 치료
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이론
II. 학습이론
1. 스키너의 조작적 조건형성(조작적 조건화) 이론
2. 반두라의 사회학습이론
III. 정신분석이론
1. 프로이드의 이론
2. 에릭슨의 이론
IV. 인지발달이론
1. 피아제의 인지발달이론
2. 비고츠키의 사회적 인지이론
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심리사회적 이론
I. 주요 개념
1. 자아
2. 자아정체감
II. 성격발달과정
1. 신뢰감 대 불신감
2. 자율성 대 수치심과 의심
3. 주도성 대 죄책감
4. 근면성 대 열등감
5. 정체감 형성 대 역할혼미
6. 친밀감 대 고립감
7. 생산성 대 침체
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발달을 구분하였다. 에릭슨의 심리사회적 발달 이론은 인간이 성장 과정에서 8단계의 심리사회적 과제를 경험하며, 각 단계에서 성공적으로 과제를 해결할 경우 건강한 성격을 형성한다고 보았다. 프로이트의 심리성적 발달 이론은 인간의
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심리학』. 서울: 학지사. 등 목차
서론: 등교거부의 개념과 의의
본론
1. 등교거부 청소년의 특징2. 등교거부의 원인과 형태3, 정신건강과 등교거부 경향성의 관계
4, 아동의 무의식에 대하여
5, 아동정신분석
6, 정신분석적 이론과
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발달이론을 생물학적 관점, 정신분석적 관점, 인지발달론적 관점, 학습이론적 관점 및 맥락적 관점에서의 핵심개념과 이론을 요약하고, 프로이트의 이론과 에릭슨의 이론을 비교 분석해 보았다. 인간은 출생 직후부터 사회적 상호작용을 한
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심리치료자들의 활발한 활동
*참고문헌 : 강봉규외,《현대상담이론과 실제》, 교육과학사 1. 정신분석치료
1) 주요인물
2) 기본철학
3) 인간관
4) 성격이론
①성격구조
②성격발달단계
5)치료목표
6)치료자의 역할
7)치료과
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경험이 중요하다는 사실에는 일치한다.그러나 프로이드는 리비도에 의한 성격발달을 말한 반면에릭슨은 부모와 사회와의 관계 속에서 이루어진다고 보았다. 1.프로이드의 정신분석 이론
2.에릭 에릭슨의 심리사회 이론
3.프로이드와 에
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