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이론/동기위계이론)과 건강한 성격에 대한 기술을 바탕으로 인간의 자아실현의 중요성을 강조한 점이다.
<참고문헌>
조화태 외(2012) 인간과 교육, 방송대 출판문화원
전용오, 여태철, 황매향(2020) 교육심리학, 방송대 출판문화원
권중돈
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심리치료의 이론과 실제, 중앙적성출판사
RAYMOND J.CORSINI(2004) 김정희 외 공역, 현대심리치료, 학지사
이인정 외 공저(2010) 인간행동과 사회환경, 나남출판사
권석만(2017) 성격심리학, 학지사
윤진성(2005) 교육 심리학, 상조사
Clara Hill(2012) 주은선
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이론/동기위계이론)과 건강한 성격에 대한 기술을 바탕으로 인간의 자아실현의 중요성을 강조한 정이다.
<참고문헌>
조화태 외(2012) 인간과 교육, 방송대 출판문화원
전용오, 여태철, 황매향(2020) 교육심리학, 방송대 출판문화원
권중돈
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성격 장애의 유형
17. 수면의 생리학적 단계
18. 치매와 섬망의 차이점
19. 인지 장애의 평가
20. 중추 신경계 약물의 작용 원리
21. 섭식 장애의 종류와 치료
22. 치료적 관계에서의 치료자의 태도
23. 알코올 금단 증상과 관리
24.
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이론의 비교
2. 사회적 학습 이론과 빅 파이브 이론의 대조
3. 건강한 성격의 정의
1) 정서적 회복력
2) 자기 인식의 중요성
3) 공감 능력과 연민
4) 경험에 대한 개방성
5) 성실함의 가치
6) 긍정적인 자아 존중감
7) 자율성과 대인 관계 기술
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이론
6. 웃음치료
7. 웃음치료의 이론적 배경
1) 유머 웃음치료
2) 레크리에이션 웃음치료
3) 노래와 율동 웃음치료
4) 단체놀이와 운동 웃음치료
8. 웃음치료 프로그램
9. 웃음치료의 효과
1) 생리적 효과
2) 정서적 효과
3) 사회적 효
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참고문헌
집단심리학, 서울대학교 사회심리학 연구실, 학지사 2001
집단상담의 원리와 실제, 이장호외, 법문사, 1992 제 1절 인간관
제 2절 기본가정
제 3절 주요개념
제 4절 집단발달단계
제 5절 사회복지 실천에 대한 적용
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사회적 관계에 사히ㅗ복지 접근의 타당성을 제공하여 준다고 할 수 있다. Ⅰ. 서 론
① 프로이드의 정신분석 이론
Ⅱ. 본 론
① 프로이드의 정신결정론
② 성격 구성의 요소
③ 정신역동 이론의 역사적 흐름
④ 사회복지 실천과의 연
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발달의 강조
프로이드
에릭슨
프랭크
인지 발달의 중요성 강조
성숙주의
정신분석이론
행동주의
인지이론
아동심리 이론과 유아교육과 프로그램
3.사회적기초
복지사회와 유아교육
가족제도의 변화
여성의 사
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심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 1. 건강심리학회
2. 발달심리학회
3. 사회 및 성격심리학회
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