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영역
3. 아동발달에 관한 지식의 중요성
4. 보육과정 및 교육방법에 대한 지식
5. 안전관리 및 건강관리 지식
6. 의사소통 및 상담 관련 지식
7. 법적, 제도적 지식의 필요성
8. 보육교사로서 본인의 지식 진단
9. 결론
10. 참고문헌
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지원
2)-3 학생의 복합적 위기 요인에 대한 심층적 접근
2)-4 신속하고 적시적인 지원 체계 구축
2)-5 울산교육청의 맞춤형 교육 지원 프로그램
2)-6 학생 맞춤형 안심교육 환경 조성
2)-7 울산의 미래 교육을 위한 지속적 노력
3. 참고문헌
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. (2017). 청소년기 자아정체감 발달과 부모-자녀 관계. 한국청소년연구. 목차
1. 서론
2. 자아정체감의 이론적 배경과 개념
3. 본인의 청소년기 자아정체감 갈등 경험 사례
4. 청소년기 자아정체감 확립을 위한 방안
5. 결론
6. 참고문헌
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구체적 내용
4) PIE 체계의 세 가지 지표
3. 사회사업임상현장에서의 PIE체계 적용
1) PIE체계의 임상사회사업 적용 범례
2) PIE체계를 활용한 사례예시
4. 지역사회복지관 대상자에 대한 PIE체계 적용
5. 사정결과분석
Ⅲ. 결론 및 제언
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, 김연옥, 박경숙. 사회복지실천론. 양서원, 2018. 목차
1. 서론
2. 생태체계 이론의 개념과 특성
3. 의료사회복지 실천에서의 생태체계 이론 적용
4. 클라이언트 사정과정에서의 생태체계 접근
5. 개입 사례 분석
6. 결론
7. 참고문헌
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