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사회, 문화가 성격발달에 어떻게 영향을 미치는가를 설명하였는데, 이는 인간행동발달을 연구하는 학자들에게 오늘날 인류가 직면한 주요 심리학적 문제에 대한 이해를 진일보시켰다는 점에서 큰 기여를 하였다. 에릭슨은 발달단계이론을
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이론의 한계
정신분석학 이론은 행동발달의 한 측면 밖에 다루지 못하였다는 단점을 내재하고 있다. 즉 여기에서 소개한 프로이트, 에릭슨의 이론에 있어서 주요 강조점은 역시 정서적인 발달을 중심으로 하는 성격 형성에 주어지고 있다. 그
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발달 분야에서 정신분석이론을 무조건 지지하는 것은 아니지만 유아의 발달단계, 성격의 구조 등과 같은 핵심 개념들은 그의 이론에서 시작된 것이다. 그 외에도 인간 정신의 무의식적 동기나 방어기제와 같은 개념의 소개 또한 정신분석이
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사회복지실천에서 클라이언트를 둘러싼 환경의 중요성에 대한 시각을 제공하고 인간에 대한 긍정적 시각을 갖게 하였기에 인간의 존엄성을 최대한 존중한 이론으로 제시된다. 또한 발달이론의 8단계는 언제나 수정할 수 있다는 점에서 클라
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생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
성격심리학 노안영 저 | 학지사 | 2015.02.10 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로이드의 심리성적 발달이론(주요 내용 및 발달단계 내용)
2. 프로이드 이론을 바탕으로 나의 성격 소개
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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