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이론과 실체 / 김형태 / 동문사 / 1998 ◇ 목 차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 프로이드 심리성적 발달이론 Ⅲ. Erikson의 심리사회적 발달이론 Ⅳ 프로이드와 에릭슨 이론의 비교 분석 ◇ 출저 및 참고자료
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4. 학동기(6-11세) : 근면성 대 열등감 - 능력 5. 청소년기(12-3~20세) : 정체성 확립 대 역할 혼미 - 충성심 6. 성인기(20~40세) : 친밀감 대 고립 - 사랑 7. 장년기(40~65세) : 생산성 대 침체성 - 보호 8. 노년기(65세 이후) : 자아통합 대 절망 - 지혜
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이론과 구별된다. 에릭슨의 성격발달에 대한 접근방법은 사회복지 철학과 가치와 일치되며 사회제도가 어떻게 인간발달을 촉진하는지에 대한 사회복지계의 관심에 도움을 주었다. 에릭슨은 자아발달의 8단계를 제시하여 유아기부터 노년기
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이론과 구별된다. 에릭슨의 성격발달에 대한 접근방법은 사회복지 철학과 가치와 일치되며 사회제도가 어떻게 인간발달을 촉진하는지에 대한 사회복지계의 관심에 도움을 주었다. 에릭슨은 자아발달의 8단계를 제시하여 유아기부터 노년기
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단계에서의 성취를 어렵게 한다고 했다. 이와 관련하여 에릭슨(Erikson)은 전 생애를 8단계로 나누고 각 단계마다 당면하는 발달과업을 제시하고 있다. 에릭슨은 자아성장과 발달을 설명하기 위하여 후성설(epigenesis)이라는 개념을 빌려와 발달
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자아 발달 참고자료4.에릭슨의 심리 사회적 발달 단계별 특징 참고자료5.로에빙거의 자아발달에 관한 일 연구 참고자료6.에릭슨의 사회심리발달 8단계이론의 분석 참고자료7.에릭슨의 발달이론 참고자료8.레빈슨의 발달이론 참고자료9.로
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자아 발달.hwp 참고자료4.에릭슨의 심리 사회적 발달 단계별 특징.hwp 참고자료5.로에빙거의 자아발달에 관한 일 연구.pdf 참고자료6.에릭슨의 사회심리발달 8단계이론의 분석.pdf 참고자료7.에릭슨의 발달이론.hwp 참고자료8.레빈슨의 발달이론.hwp
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8),에릭슨의 사회심리발달 8단계 이론의 분석,신학과 현장 -윤원진(2015),에릭슨의 심리사회적 발달단계와 렘브란트 성화의 연관성 연구,건국대학교 석사논문 -전용오외(2020). 교육심리학, 서울: 방송대 출판문화원 -허윤행(2000),에릭슨의 자아
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이론과 구별된다. 에릭슨의 성격발달에 대한 접근방법은 사회복지 철학과 가치와 일치되며 사회제도가 어떻게 인간발달을 촉진하는지에 대한 사회복지계의 관심에 도움을 주었다. 에릭슨은 자아발달의 8단계를 제시하여 유아기부터 노년기
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