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노인복지론, 강용규이종복임옥빈조재숙 공저, 창지사, 2009. 2. 28 목 차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 에릭슨의 심리사회적 이론(psycho-social theory) 2. 자아통합감 대 절망감(Integrity vs. Despair) Ⅲ. 결론 1. 노인복지의 실천방향 및 실천내용 1
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  • 등록일 2014.08.03
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에릭슨 이론의 한계와 비판 5.1 실증적 근거의 부족 5.2 문화적 편향성 5.3 발달단계의 경직성 6. 현대 사회에서의 적용가능성 6.1 교육 분야에서의 활용 6.2 상담 및 치료 영역에서의 적용 6.3 사회복지 실천과의 연관성 7. 결론
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대 죄의식) 4. 학령기(근면성 대 열등감) 5. 청소년기(정체감 대 정체감 혼란) 6. 성인 초기(친밀감 대 고립감) 7. 성인 중기(생산성 대 침체성) 8. 노년기(통합성 대 절망감) IV. 심리사회이론의 사회복지실천에의 적용 * 참고문헌
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복지실천에의 적용 1. 심리적 건강과 증상에 대한 관점 2. 치료목적 3. 치료자의 역할과 실무원칙 4. 치료적 기법 ▶ 이론에 대한 평가 ◀ 1) 에릭슨의 발달단계 이론의 평가 2)발달의 단계 이론에 대한 비판 3)에릭슨과 프로이드 이
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  • 등록일 2013.02.28
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개념 3. 성격의 발달 : 심리 성적 발달단계 4. 안나 프로이드와 방어기제 5. 프로이트 이론의 의의 6. 프로이트 이론에 대한 비판(한계) 7. 프로이트 이론과 사회복지 실천 8. 에릭슨의 자아심리이론 9. 아들러의 개인 심리학적 성
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논문 84건

Threat Behave. Spring: 25(1): 180-192. WHO. 2008. Suicide and Suicide Prevention in Asia. 1. 서론 2. 노인의 특성 3. 자살의 개념 4. 자살생각 5. 노인자살에 관한 이론 6. 국내외 자살예방관련 정책 현황 7. 자살예방 대책방안 8. 결론 <참고문헌>
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  • 발행일 2012.07.13
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노인복지법 개정을 위한 제안 :노인의 사회참여를 위한법적 근거 마련을 중심으로. 홍미령. (2003) 우리나라 공적노인요양보장제도 도입을 위한 논의 과정에 관한 연구 . 한국노인문제연구소. 김경호. (2004) “저출산고령화 사회의 노인복지정
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복지, (서울:형설출판사, 2001) 주명희, “부부폭력의 예방 및 대책에 관한 연구”, (동아대학 정책과학 대학원, 2001) 조흥식, 여성복지학, (서울:학지사, 2000) Ⅰ. 서론 Ⅱ. 아내학대의 이론적 배경 1. 아내학대의 개념 및 특징 2. 아내학대
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  • 발행일 2012.07.13
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. 조손가정을 위한 정책 지원방안 1. 조손가정 지원을 위한 법적 근거 마련 2. 조손가족 지원정책의 패러다임 전환 3. 조손가정을 위한 통합적 지원서비스 제공 4. 조손가정을 대안적 가족형태로 인정, 가족기능 강화 Ⅴ. 결론 참고문헌
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통합적 운영 방향 2. 지역사회내 방과후 보육서비스 제공에 따른 민관 협력체계 구축 3. 방과후 보육서비스 제공인력 양성 및 관리 4. 방과후 보육대상 연령에 따른 지원 방안 5. 방과후 보육사업에 대한 예산 분석 및 확대 지원 Ⅴ. 결론
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  • 발행일 2012.06.18
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취업자료 49건

복지학 등 다양한 분야와의 협력을 통해 심리적 문제의 복합적 원인을 규명하고, 맞춤형 상담 및 중재 방안을 개발하겠습니다. 인공지능, 빅데이터 등 첨단 기술을 활용한 상담 평가 및 치료 방법 연구에 참여하여 상담실천의 과학적 근거를
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복지학, 정보과학 등과의 협력을 확대하여 복합적 심리 문제를 통합적으로 분석하고 효과적인 해결책을 제시할 것입니다. 첨단 기술을 활용해 상담 평가 및 치료 방법의 정확성과 효율성을 높이고, 상담실천의 과학적 근거를 강화하는 데 기
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복지 실천의 사회적 영향력을 확대할 것입니다. 지역사회복지 네트워크 구축과 협력 사업을 통해 공동체 문제를 해결하고, 시민 참여와 사회통합을 촉진하는 다양한 프로그램을 기획·운영하겠습니다. 특히 다문화 가정, 저소득층, 장애인 등
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실천을 지원하겠습니다. 이를 통해 고령 환자 간호 서비스의 질을 지속적으로 향상시키겠습니다. 다섯째, 다학제 협력과 사회적 연대를 통해 통합적 노인 건강 관리 체계 구축에 기여하겠습니다. 의사, 사회복지사, 심리상담사 등 다양한 분
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실천하여 상담 현장에서의 지속 가능한 전문성 유지에 힘쓸 것입니다. 마지막으로, 저는 서강대학교 교육대학원에서 쌓은 전문 지식과 현장 경험을 바탕으로 개인의 심리적 성장과 사회적 통합에 기여하는 상담 전문가로 자리매김할 것을 다
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