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인간의 성 심리의 발달 단계를 설명하였다.
에릭슨은 어떤 심리적 현상이라도 반드시 생물학적, 행동적, 경험적, 사회적 요인간의 상호작용으로 이해해야 한다고 하였다. 특히, 사회적 힘이 성격발달에 미치는 영향을 강조하여 그의 이론을
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발달과 성장을 충분히 이해하기 어려울 수 있다.
3. 결 론
에릭슨의 성격발달단계이론은 인간의 성격 발달에 대한 중요한 틀을 제공하며, 교육 분야에 유용한 시사점을 제공한다는 점에서 의미가 있다. 이 이론을 통해 교육자는 학생들의 발달
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인간성장 발달과 건강증진. 수문사.
https://blog.naver.com/secondworld8/221779579804
네이버 블로그. (2018). 에릭슨의 심리사회적 8단계 핵심 요약.
https://blog.naver.com/pljh01/221192229330
네이버 블로그. (2019). 에릭슨의 심리사회적 발달이론.
https://blog.naver.com/iho
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에릭슨의 사회심리발달 8단계 이론의 분석, 인터넷 논문, 2004
송길연·김수정·이지연·양돈규 - 발달심리학, 시그마프레스, 2000
원은정·고혜원·손희정 - 에릭슨과 호나이, 서강대학교 교육대학원, 2003 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 심리사회적발달이론(
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에릭슨의 이론에 의하면, 인간은 일생 동안 8단계의 발달과정을 거치며, 각 발달단계마다 해결해야 하는 심리사회적 위기가 있다. 그러한 위기는 새로운 경험을 위한 기회를 제공해 주고, 자기 자신과 세계에 대한 관점의 변화를 요구함으로
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