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심리사회적 위기를 만족스럽게 해결해야 긍정적으로 발달해 나갈 수 있다는 에릭슨의 심리사회적이론이 사회복지현장에 주요한 시사점을 준다. 즉 복지사나 복지사업실천가는 클라이언트의 심리사회적 단계에 따른 발달과업을 숙지할 것을
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에릭슨의 심리사회적 이론은 각 발달단계서 성취해야 할 긍정적인 과업과 부정적인 과업이 제시되어 있으며, 이러한 위기를 잘 극복하였을 때 발달하게 되는 자아자질 또는 덕성이 함께 제시되어 있다. 각 발달단계에서 겪게 되는 심리·사회
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심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 에릭슨(Erikson)의 심리사회적 성격이론
I.
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사회의 특성으로 교육에서 창의성이 강조되고 있다.
(3)전인교육이 강조되고 있다.
최근의 이런 교육의 트랜드[trend ]를 고려할 때 에릭슨의 심리사회적이론이 요즘 교육관과 가깝다고 할 수 있다.
Ⅲ. 결론
사회인지 학습이론에서는 인간은
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심리사회적이론에서는 실패는 언제라도 수정가능한 것이기 때문에 비관할 필요가 없다고 하였다.
나. 유사점
두 이론의 공통점은 모두 생의 초기경험이 중요하다고 보았다는 점이다.
Ⅲ. 결론
이상 프로이드의 심리성적 이론과 에릭슨의 심
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사회단체] Erikson, Erik H. / W W Norton &Co / 1993년 08월
정가 : $ 13.95 → 인터넷특가 : $ 12.56
④Gandhi's Truth
[인도역사] Erikson, Erik H. / W W Norton &Co / 1993년 04월
정가 : $ 15.95 → 인터넷특가 : $ 14.35
⑤Identity
[발달심리학/특이한 발달심리] Erikson, Erik H. /
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심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 [에릭슨의 심리사회이론] 심리사회적 발달단계
I. 1단계 : 기본적 신뢰 대 기본적 불신
II. 2단계
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심리상담과 치료의 이론과 실제-GERALD COREY지음, 1994(시그 마 프레스, 1996)
최순남, 1995, 인간행동과 사회환경, 범문사
캘빈 S.홀, 민희식 역, 2003, 프로이드 심리학, 정민 디디어 1. 주요개념과 사회심리적 발달단계
2. 에릭슨의 사회심리적 발
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사회환경이라는 과목 자체가 전 생애적인 인간의 행동에 대해 다루고 있으며, 에릭슨의 심리사회이론 이라는 주제역시 영아기, 유아기, 아동기 와 같이 특정 시기만을 보는 것이 아닌 전 생애적인 삶에 대해 알아보는 것이기 때문에 더 당혹
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에릭슨의 심리사회적 이론
서론
본론
1.심리사회적 발달 단계
인간발달에 대한 에릭슨 이론의 핵심(1)
인간발달에 대한 에릭슨 이론의 핵심(2)
2.발달단계의 이론
▷유아기(기본적 신뢰감 대 불신감)
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