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논해보았다. 1980년대와 2000년대에 각 직업군에 대한 평가와 평균 소득수준 및 교육 수준을 비교해보면, 지위점수의 격차가 더욱 커졌는데, 이것은 사회적 양극화가 더욱 심해지고 있음을 의미하는 것이다. 그리고 갈수록 벌어지는 고소득층과
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기업 거버넌스 모델의 형성, 신아시아연구소, 2006
아오키 외 1명, 정보화시대의 도래와 동아시아 기업, 삼성그룹, 1996
안종석 외 1명, 동아시아 진출 한국기업 현지 자회사의 경영현지화에 관한 연구, 국제지역학회, 2008
유정식, 동아시아에서의
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정보화사업이 생산성에 미친 영향, 한국정책분석평가학회
농림부 외 1명(2001), 정보화로 농업을 살린다 : 농업·농촌 정보화 성공사례, 농림부
중소기업청(2001), 2001년, 중소기업 지원제도 이렇게 바뀐다, 한국개발연구원
편집부(2004), 보건복지
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기업의 ERP 도입과 운영의 변천사, 서울대학교출판부, 2006
이진주, 박성주, 이재규, 김은홍, 정문상, 경영정보시스템, 다산출판사, 1996
이남주, 김재석, 성과측정시스템의 과거, 현재 그리고 미래, 서강경영논총, 2000
한재민, 경영정보시스템, 학
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정보의 매스미디어를 통한 자유로운 흐름으로 인하여 전 세계에 급속도로 확대되게 된다.
참고문헌
* 김원수, 기업정보관리론, 박영사, 1992
* 김인호 외 2명, 기업 정보보호 이슈 및 방향, 한국정보보호학회, 2010
* 김종원 외 1명, 기업 정보 유출
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기업민영화
Ⅲ. 국민의 정부(김대중정부)의 정보화
1. 전자정부 구현
2. 증명민원서류 대폭감축
3. 민원처리 인터넷공개시스템 도입
4. 민생개혁과제
5. 고객지향서비스(행정서비스 헌장)
Ⅳ. 국민의 정부(김대중정부)의 언론관
Ⅴ. 국
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정보교환네트워크 등 정보수집교환을 위한 다양한 제도가 활용된다. 예를 들어 심의회나 업계단체는 산업기업에 관한 정보를 집중시켜, 정부와 시장 사이에서 필요한 정보를 매개시키는 역할을 하였다. 즉 자금을 배분하거나 투자를 해야 할
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기업의 구축을 위한 주요 변인 연구, 한국성인교육학회, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 지식창조의 과정
Ⅲ. 지식창조의 목표
1. 비전 : 창조적 지식기반국가
1) 지식기반산업이 국민경제의 핵심요소로 정착
2) 정부, 기업, 개인의 지식?정보창출,
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기업원격학습체제 논의, ONLINE EDUCA KOREA 정보공학과 교육혁명 : 온라인 열린 교육. 한국교육공학회, 1996
홍봉화, 인터넷교육과 활용(U-learning 시대의), 이한출판사, 2005 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인터넷교육(온라인교육, 사이버교육)의 의미
Ⅲ. 인터
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에코챔버에 의한 필터버블 현상 개선 방안 연구. https://www.kci.go.kr/kciportal/ci/sereArticleSearch/ciSereArtiView.kci?sereArticleSearchBean.artiId=ART002844948
Deloitte. (2025). 허위조작정보(가짜 뉴스)의 경제적 비용. https://www.deloitte.com/kr/ko/our-thinking/global-economic-review/
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