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개발을 위한 학습자 특성
4) 산업교육과 교수체제개발(instructional systems development)
5) 교수체제개발을 위한 인적 요원
Ⅲ. 국내기업의 ISD사례
1. S기업의 ISD모형
1) ISD모델 도입 배경
2) 교육의 발전방향 및 개발방향
3) ISD모델에 위한 과정
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개발한 「자살예방전문가가 권고하는 언론의 자살보도 기준」에 의하면 적절한 언론보도 관행이 정착될 수 있도록 지원하고, 자살 사건기사를 모니터링하여 개선될 수 있도록 방송기관에 권고하도록 해야 할 것이다.
그리고 이 무엇보다 중
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시리즈가 발매되었던 것으로 볼 때, 나름대로 풍부한 서드파티를 기대해 볼 수 있다. 연구주제 및 연구목적
AHP의 타당성
대안의 선정 및 소개
평가 기준 및 계층구성
전문가/ 평가자 선정
참고자료
설문지
결과
부록#1
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기술공학의 발달
Ⅴ. 주변 다른 국가의 행정학 발달과정
1. 독일 행정학의 형성과 발달과정
2. 프랑스 행정학의 형성과 발달과정
3. 영국 행정학의 형성과 발달과정
4. 한국 행정학의 전개 과정
제2장 행정이론의
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우수인재 확보전략 /
The magazine of Human Resource Management / 2000
20) 인재 확보·유지전략 / 매일경제 / 2001. 2. 22
21) 미래 고용관계의 변화와 경력개발제도 구축 방안 / 월간 경제동향 / 97. 10월호
22) 기업을 바꾸려면 사람을 바꿔라 / 삼성경제연구소 /
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game)'만을 만들어 주고 그 규칙 속에서 기업들이 공정한 게임을 하는 지를 감독해야 할 것이다. 즉, 동종산업내(inter-industry), 대기업간 또는 중소기업간에는 경쟁(competition)을 촉진하고 산업간(intra-industry), 대기업과 중소기업간에는 협력(cooperat
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연구가 필요하다. 따라서 교사들은 다양한 교습방법 을 시도하고 끊임없이 자기개발에 힘써야 한다. 교사로 임용된 후 경력이 쌓임에 따라 상위자격(1급 정교사자격증)을 취득할 수 있고 교육전문직이나 교감, 교장 등으로 승진할 수 있다.
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연구가 요망된다. 특히, 행정의 조성작용을 강화할 수 있고 교육상담자의 전문성을 강화할 수 있는 사회교육지도자의 양성 및 배치, 학습욕구의 진단과 그에 따를 프로그램의 개발, 사회교육의 추진체제, 그리고 나아가서 학습가회를 구현하
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몇 가지 장애물이 있다. 이것은 자기중심적 자세, 고정관념, 우월감이다. 이러한 것들은 감정이입의 개발에 도움이 되지 못한다. 1. PR의 정의
2. PR과 유사한 개념들
3. PR의 영역
4. PR의 역사와 모형
5. PR의 이론적 발전
6. PR 교육
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기술 자격증 수여 운운은 교육인적자원부가 부끄러운 줄도 모르는 망국적 발상을 스스로 토로한 치욕의 극치이다. 우리 사회가 필요로 하는 것은 자격증이 아니라 능력이다. 능력이 모자라는 데도 실업교육을 이수했다는 사실만을 근거로 하
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