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자전거를 배우는 과정에 비유하여 설명하고 싶다. 자전거를 보고 흥미를 느끼게 되면 자전거를 타고 싶다는 호기심에 자전거를 배우고자 한다. 자전거를 배우는 원리는 글로 풀어서 쓸 수 있지만 직접 타보는 것이 가장 좋다. 스스로 배우고
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자전거를 사주고 싶어서 그 지역의 선교사님에게 30만원을 보냈는데 선교사님이 그 30만원으로 아그네스에게 직접 자전거를 사주는 것이 아닌 아그네스의 삼촌에게 자전거를 사주고 아그네스를 태워서 다니게 하고 또 남은 돈으로 아그네스
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자전거 보급 확대
그린모드로서의 자전거 보급을 확대해야 한다. 도시계획에 의해 자전거 도로를 건설하고, 자전거 관리 및 운용프로그램을 개발하여 자전거를 이용할 수 있는 여건을 조성할 필요가 있다. 이와함께 자전거에 대한 교육과 면
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자전거 타기
똑바로 누운 상태에서 자전거 타듯이 다리를 들어올려 움직인다. 복근을 강화시키는 운동입니다. 천천히 20회 정도 반복한다.
그림-10
(3) 누워서 엉덩이 들기
누운 상태에서 엉덩이를 들어올린다. 5초 정도 유지하고 10회 반복합니
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자전거의 안전한 이용
자전거는 몸에 맞는 자전거를 타야하고 자전거를 탈 때의 규칙을 지키도록 한다. 아무데서나 먼저 타지 말고 타는 장소까지 밀고 가야되며, 탄 뒤에는 정해진 장소에 두도록 한다.
<표3> 교통안전 교육 활동계획안
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자전거도로를 만들어 자전거와 강이 함께 어울리게 하는 사업이다. 낙동강의 경우 안동댐에서 하구 둑까지 자전거 길을 만든다. 쉽게 말하면 안동에서 상주~구미~대구~밀양~부산 구간을 자전거로 가기가 쉬워진다. 전에는 안동에서 부산까지
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자전거라는 심볼로 대표되는 아이덴티티 의 형성이라고 볼 수 있다. 세계의 유수의 강력한 브랜드들은 반드시 고유한 아이덴티티 를 가지고 있고 이는 브랜드 자산으로 연결되어 시장 경쟁력의 우위를 가져다준다.
빈폴은 고급스러운 이미
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자전거를 타는 흉내를 내보기로 하는데 OO는 두 다리를 위로 들어 올리며 자전거 바퀴를 구르는 흉내를 낸다. 자전거를 빨리 돌려보자고 하니 “선생님 힘들어요.”라고 말하며 자전거 돌리는 흉내를 멈춘다.
의사소통
항상 궁금한 것이 많아
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자전거 타는 자세
-자전거 타는 자세의 효과와 정확한 시범을 보여주고, 설명 해준다.
-한 학생이 나와서 교사의 설명에 따라 자세를 취하게 하고, 다른 학생들의 모델이 되도록 한다.
-교사의 설명과 동작의 시범을 집중하여 보고 따라할 수
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자전거뿐 아니라 손수레 등 타고 끌고 다니는 활동이 이루어진다. 이 영역의 바닥에는 시멘트나 아스팔트, 또는 보도블록을 깔아 다른 영역과의 경계를 뚜렷이 하도록 한다. 자전거 길의 형태는 일자형보다는 커브길, 십자교차로 등으로 구성
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