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속적으로 발굴하여 발전을 극대화한다. 사회복지사는 개인, 가족, 지역사회 및 사회문제를 해결해 필요한 시민에게 전문화된 서비스를 제공하여 조화로운 사회관계 형성에 이바지하고, 사회복지 자체는 시민의 인적자본 증대를 촉진하는 유
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스나 프로그램의 효과성을 제고하고 결과적으로 귀중한 인적ㆍ물적자원 을 효율적으로 사용할 수 있도록 해 준다. 따라서 사회복지조사의 발전을 위해서는 이러한 과학적인 실증주의적 접근이 필요한 것이다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 실증주의
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접근법이 더욱 각광을 받아야 한다고 생각한다.
또한 해석주의는 사회문화적 가치관이 사회생활의 본질적 요소이며, 인간의 행동을 이해하기 위해서는 그 행동의 배경이 되는 가치를 이해하는 것이 필수적이라고 생각한다. 따라서 실증주의
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전통을 발견하려고 노력해야 할 것이다.
참고문헌
메리엘리자베스무어 교육이론의 해석학적접근과 그 적용/박진형 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 해석학적 방법
2. 엘리자베스 무어의 교육이론
3. 사례 연구 방법
4. 게슈탈트 방법
Ⅲ. 결론
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전통을 발견하려고 노력해야 할 것이다.
참고문헌
메리엘리자베스무어 교육이론의 해석학적접근과 그 적용/박진형 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 해석학적 방법
2. 엘리자베스 무어의 교육이론
3. 사례 연구 방법
4. 게슈탈트 방법
Ⅲ. 결론
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엘리자베스 로이트이가람 역. 2009.『보틀마니아』. 서울: 사문난적.
제주발전연구원. 2005.『제주도의 빗물 활용에 관한 정책연구』제주발전연구원 정책연구보고서.
제주발전연구원. 2007.『지하수의 전략적 활용 및 브랜드화 연구』제주발전
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