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재 육성과 배치 ----- 18
8) 여가 교육 개발의 문제 ----- 18
Ⅳ. 연구 결과 및 결론 ----- 19
1. 조사 대상자의 일반적 특성 ----- 19
2. 조사 결과 및 결론 ----- 19
* 참고문헌 ----- 21
* 부록 ( 설문지 ) ----- 22
Ⅰ. 서론
1. 연구의 목적 및 필요성
과학기술의 급
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여가 프로그램 개발연구”.
박사학위논문. 한양대 대학원
구보윤. 2006. “노인여가 프로그램 운영실태 및 개선에 관한 연구”.
석사학위논문. 명지대 사회복지대학원
김순옥. 2001. “노인여가시설 프로그램 개선방안에 관한 연구” .
석사논
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1세기 농촌청소년 문제와 개선방안에 관한 연구”, 한국청소년개발원,2000
5) 강봉화, “초, 중등학교 주5일 수업제에 관한연구”, 한국 여가레크리에이션 학회지 제 22권, 2002
6) 서태양, 차석빈 \"여가론\", 대왕사, 1996, pp 26-27
7) 김광득, \"현대여
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대학원 석사학위논문, 2006
4) 김성수김경준전경숙, “21세기 농촌청소년 문제와 개선방안에 관한 연구”, 한국청소년개발원,2000
5) 강봉화, “초, 중등학교 주5일 수업제에 관한연구”, 한국 여가레크리에이션 학회지 제 22권, 2002
6) 서태양, 차
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여가활동의 동기를 부여함과 아울러 소프트웨어의 개선을 위한 정책적 배려를 해야 할 것이다.
그런데 노인들의 실제생활에서는 경로당을 비롯하여 노인복지관, 노인학교 또는 노인클럽 활동에 참여하여 새로운 지식과 정보, 놀이문화를 습
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