|
교육의 활성화를 위해서는 지역의 특성과 교육 수요자가 원하는 교육 시설 및 재정적 지원이 있어야 하겠으며, 적극적이고 다양한 홍보 활동이 필요하고 평생교육에 대한 의식의 제고가 필요하다.
나. 다양한 평생교육 프로그램을 개발하여
|
|
|
교육위원회와 공민관 등 사회교육시설이 현재 제공하고 있는 강좌들은 취미 교양 등 여가소비형 강좌가 대부분 이다.
2) 실버 인재 센터(시니어 워크 프로그램)
지역 사회를 중심으로 노인들의 일자리를 창출하는 새로운 근로조직으로 1985년
|
|
|
청소년을 위한 캠프로 전환하여 1월, 2월에 캠프를 실시하였다. 1. 연구배경 - 필요성&연구목적
2. 게임중독의 정의와 개념
3. 중독의 원인
- 현황
- 원인
4. 중독의 영향
- 긍정적
- 부정적
5. 예방과 치료프로그램의 실태
- 예방적
|
|
|
청소년들에게 새로운 문화를 창조하고 사회를 발전시킬 소양과 건전한 민주 시민으로서의 자질을 계발시키고 인간답게 살아가는 삶의 기본철학을 인간 교육을 통해 적극적으로 심어 주어야 한다. 또한 학교에서는 바람직한 성교육 프로그램
|
|
|
프랑스의 보육프로그램
5.1 조부모들에 의한 보육
5.2 개인적인 탁아모 고용
5.3 가정 유아원(Cr che Familiale)
5.4 시간제 탁아시설(halte-garderie)
5.5 0세 내지 3세 유아들을 위한 하부 기관들
5.6 여가센터와 방과 후 기관
6. 결 론
참고문헌
|
|
|
교육활동을 이들의 여가활동을 지원한다는 시각에서 벗어나지 못하고 있어서, 좀더 건강한 노인층의 사회활동을 지원하기 위한 교육적 차원에서의 프로그램 개발이 필요하고 젊었을 때부터 운동을 통하여 자기의 건강을 유지관리하는 체제
|
|
|
프로그램
1) 가정복지 프로그램
2) 아동복지 프로그램
3) 청소년복지 프로그램
4) 노인복지 및 지역주민 프로그램
2. 사회복지기관의 프로그램 중 예술적 기반의 성격을 갖는 프로그램
1) 다문화가족행복나눔센터의 원예치료프로그램
2)
|
|
|
프로그램들이 많이 부족한 실정이다. 그리고 누군가의 도움 없이는 교육의 효과를 볼 수 없는 유형의 장애인의 경우 장애 특성에 대한 이해와 소통 능력에 대한 전문적인 교육받은 보조 인력의 확보와 수발자의 동반 참여가 필요하다. 따라서
|
|
|
교육시켜야 하며 학교에서는 교사의 사랑과 봉사로서 지속적인 흡연예방 교육과 건전한 친구 교제를 교육해야 하겠다.
마. 청소년 활동을 통해 심신을 단련하고 여가를 선용할 수 있도록 청소년 보호법 등 관계 법령 홍보와 금연 분위기 확
|
|
|
여가 활동의 부재
' 비장애 아동/청소년에게 장애 이해 및 인식개선의 기회 제공
' 수박 겉핥기식의 장애인식개선 교육
- 지역 환경적 특성
' 장애-비장애 아동/청소년의 통합 캠프 활동의 부재
' 장애아동 보호자의 양
|
|
메뉴펼치기
