|
육의 핵심적 요소들이 체계적으로 학습되도록 계획하고, 이를 일관성 있게 지도한다.
② 재량활동 성격에 적합한 흡연 예방교육 모형을 개발하여 지도한다.
③ 각 학년별로 요구되는 학습 목표를 모든 학생이 성취하도록 지도하고, 학생의 능
|
- 페이지 10페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2011.07.01
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
평가
가. 교육 전에도 흡연폐해에 대해 어느 정도 인식은 하고 있었지만 학교의 금연교육을 통해 담배에 대한 지적 수준을 높임과 동시에 흡연폐해에 대해 더 잘 알게 됨으로써 흡연에 대한 호기심과 욕구를 차단하여 흡연을 예방할 수 있었
|
- 페이지 8페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2011.07.08
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
할 수 있는 의지력을 갖게 해주고, 또한 담배의 폐해에 대한 지적수준을 높여줌으로써 흡연을 예방하는 데 효과적임을 알 수 있었다.
둘째, 흡연학생들의 흡연에 대한 인식이 바람직하지 못하게 느끼고 있어 금연교육의 가능성을 엿보게 해주
|
- 페이지 8페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2011.07.06
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
흡연에 미치는 영향
청소년 흡연과 건강
한국인의 흡연문화
금연과 가정경제
흡연과 청소년 비행
4) 실시 방법
토론주제를 반별 윤회하여 실시
Ⅸ. 흡연예방교육의 개선 과제
가. 학생들의 흡연율이 여전히 높으며, 초등학교에서부터 흡연율
|
- 페이지 10페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2011.07.12
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
흡연예방교육의 효과
가. 학교 내외에 금연 환경을 조성함으로써 청결하고 쾌적한 분위기로 학업을 성취할 수 있었고 학생들 스스로 금연 의지를 다지는 좋은 계기가 되었다. 학교 기물을 훼손하는 행위까지 급격히 감소하는 등 부차적인 비
|
- 페이지 12페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2011.09.15
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|