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소비문화활동 적극적 참여유형과 문화관련도구·장소 적극적 이용유형이 소비문화활동 소극적 참여유형과 영상매체·문화관련도구 적극 이용유형에 비하여 소비주의 성향이 더 강한 것으로 나타났다. 여고생들은 자신의 소비주의성향을 소
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문화관광부
6. 권미화, 2000, 청소년소비자의 소비가치에 따른 집단간 차이에 관한 연구, 한국 청소년학회
7. 스튜어트 유엔, 1998, 광고와 대중 소비문화, 나남 출판사
8. 서정의, 유순옥, 1999, 청소년 소비자의 생활양식 유형과 소비주의 성향, 울
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문화계발효과 이론
2) 제한 효과 이론의 개념 분석
(1) 제한효과이론의 대두배경과 기본가정
(2) 제한효과이론의 대두, 그 심리학적 배경
● ‘신행동주의’ 심리학의 대두와 그 영향
(3) 제한효과이론의 대두, 그 사회
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여고생들이 참여할 수 있는 문화공간을 계획하고 문화공간에서 이루어지고 있는 각종 활동에 대한 홍보와 현재의 활동을 보다 여고생들이 재미있게 참여할 수 있도록 기획함으로써 건전하고 바람직한 소비문화를 형성할 수 있도록 하여야
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7)파크애비뉴 다산역
8)브리티시 고덕
9) 복합문화공간 ‘F1963’ - 단지외 사례
10)아비뉴프랑 광교
9. 프로그램으로서의 핵심시설 리스트
10. 소비성향 변화
11. 소비 및 문화 관련 통계
12. MD(디벨로퍼) 업체 리스트
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